儿科专家曲凤媛|面对贪玩好动的孩子,家长别着急指责,看看这个
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【儿科专家曲凤媛|面对贪玩好动的孩子,家长别着急指责,看看这个】“这孩子该不会有多动症吧?”“做作业也不能安静地完成?”很多家长会发现自己家娃一刻都停不下来 , 注意力非常不集中 , 就会怀疑孩子患有多动症 , 那多动症到底有哪些表现呢?
多动症一般在12岁前出现症状 , 且多动的症状持续6个月以上 , 需要注意 , 如果只是在家里调皮 , 但在学校很乖 , 这种情况不属于多动症 , 一定要在两种场合以上出现问题才有可能是 。
没错 , 活泼好动确实是小孩子的天性 , 他们对外界还处于未知的状态 , 偏偏又有很强的好奇心和旺盛的精力 , 想要自己去认识去探索这些未知的领域 , 这是孩子活泼好动的主要原因 。 可是过于活泼好动就有点不妙 。
3-6岁是开发幼儿智力潜能的最佳时期 , 是促进幼儿健康发展的关键时期 , 也是培养幼儿艺术特长的敏感时期 , 还是增进幼儿品德的奠基时期 。 如果孩子活泼好动 , 就不能严格遵守纪律 , 不利于养成良好的学习生活习惯 。 只有分析活泼好动的原因 , 才能进行针对性教育 。
正常好动跟多动有着本质的区别 , 好动的儿童在做一些他所喜欢的事情能够全神贯注 , 而多动症儿童无论何时何地 , 不能较长时间地集中注意力 。 即使是最喜欢看的动画片也不能专心致志 。
二者上课及作业时虽然都表现为不能安宁 , 但多动症儿童是注意力缺损所致 , 而好动的儿童则是对学习缺乏兴趣而引起的 。 好动的儿童在严肃的、陌生的环境中 , 有自制力 , 能够很好的自我约束;而多动症儿童则不分场合 , 经常在一些场合里做出一些不适宜的事情来 。
孩子的行为大多数是有意义的 , 如果我们一时无法理解孩子的某种行为 , 可以先判断这种行为对孩子构不构成危害 。 如果不产生危险的话家长应该保护孩子 , 让他们继续这个行为 。
有条件的话尽量为他们创造一个更加丰富的生活和学习环境 , 同时认识他们目前所处的发育阶段 , 从而帮助他们在学习中循序渐进 , 取得进步 。 家长要学会与孩子的相处 , 控制自己的情绪 。 要多给予关爱 , 不要一味指责 , 认为孩子是不听话 。
适当地给他们一些“课间休息”时间 。 对于孩子的活泼好动 , 家长朋友们应正确引导 , 掌握各年龄阶段儿童心理特征 , 引导孩子健康、快乐成长 。
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