大脑|李玫瑾教授宝宝以后聪不聪明，看“手”就知道，不用等他们长大家长|绘画

有些家长一见到某个孩子，就觉得他格外聪明，而对比之下，自己小孩就显得非常笨。还有一些小孩平时很乖巧，也很爱说话，特别讨人喜欢。为人父母都希望自己小孩聪明懂事，但其实判断小孩是否聪明，也可以找到其他方法。

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说到李玫瑾，相信很多人应该都知道，她对教育有着独特的见解，曾直言：
【大脑|李玫瑾教授宝宝以后聪不聪明，看“手”就知道，不用等他们长大】精细动作代表着小朋友的手比较灵活，在我们周围不难发现，有些小孩不管是拿筷子还是拿其他东西，都非常灵活，但也有一些小孩的手，就显得非常笨拙。而这就关系到小朋友的手部动作，如果小孩手比较灵活的话，就可以操作精细类的活动，比如串珠。

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小朋友到两三岁的时候就喜欢乱涂乱画，家长此时如果阻止他们的这些行为，其实也是不正确的。因为这种表现恰巧说明小朋友大脑比较聪明，通过小朋友的画作，家长可以有意无意地去询问，引导小朋友进行深层次的思考。

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如果小宝宝动手能力比较强，那么他们的大脑一定会很聪明，因为操作能力是很多学校在招收学生时的面试内容。它是一项很重要的综合素质，不仅关乎到小孩的现在，同时也关乎到他们的未来发展。小朋友可以把自己想象到的东西通过手慢慢表达出来，而动手能力比较强的小孩，在未来也会拥有更多实践机会和成功的机会。
可见宝宝手部灵活，和他们的大脑智商有着分不开的关系，所以家长也要着重培养小孩的动手能力。
因为手与大脑的关系，想让小孩变得更聪明，那么手部运动不能少，家长平时和小孩做一些手指运动。家长如果不知道手指运动具体是什么样的，那么也可以去网上进行搜索，通过儿歌，让小孩跟着节奏去动动手指。在这个过程中，家长也可以跟着小朋友一起去做，慢慢引导他们自己去完成
绘画不仅可以提高小孩的动手能力，而且也可以锻炼观察能力，培养小孩的耐心，可以说绘画对于小朋友来说是特别重要的。在孩子小的时候，家长不要阻止他们的乱涂乱画行为，可以给小孩购买专业的画板，让小朋友在上面进行涂鸦。在孩子慢慢长大之后，可以培养孩子的绘画能力，哪怕他们画的只是一个圆圈或者是一条线，家长都要不断给予鼓励。
对于绝大多数的家长来说，可能以上这两方面做起来比较难，但通过生活琐事，相信很多人都可以做到。比如家长在包饺子的时候，我们也可以尝试让小朋友一起参与，让他们帮着捏饺子花边，让他们帮着放一些馅料，通过这些生活琐事，都可以培养起小孩的动手能力。
小朋友的手指越灵活，那么大脑发育肯定越好，而反过来小朋友的大脑发育，也可以通过训练动手能力来得以实现。因此家长一定要有意识地去培养小孩动手能力，引导小孩完成一些精细类的动作，在他们遇到困难的时候也要及时给予鼓励给予肯定，增强他们的自信心。