李玫瑾：家有男孩，家长要教他掌握4种能力，最好不要晚于6岁

父母都盼望孩子有出息，但男孩的性格大多比较调皮、冲动，容易惹麻烦！
所以在教育男孩的道路中，总是会碰见某些问题。
那么，家有男孩，家长应该如何教育他呢？我们来看看李玫瑾教授是怎么说的吧！
李玫瑾教授这样说
李玫瑾教授说：
“孩子在3-6岁之间，是性格培养最关键的时期，孩子现在是什么样子，将来也是什么样子。尤其是男孩，因此父母要重视这个关键期，从小就为孩子今后的人生做好铺垫，从而养成有能力的孩子。 ”

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心理学上将“自我意识”萌发的关键定在0-6岁之间，此阶段孩子会对周围的事物产生新的认识，并对这些事物产生想法，处处都想按照自己的意思去办。
父母若能抓住此阶段，对男孩进行相应的引导，就会帮助男孩养成好的性格。父母一旦错过这个黄金阶段，再想改变男孩的性格，可就不是那么容易了。

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教会男孩哪四种能力
1、抗挫折的能力
男孩今后是要成长为家中的“顶梁柱”的，若是遇到点挫折就躺平，那怎么能行！
因此，父母一定要提高男孩的抗挫折能力。
当男孩碰到挫折或失败时，父母要肯定他、鼓励他，让男孩通过自身逐渐的努力，朝着目标努力前行。
当儿子考试考得不好了、与同学之间闹矛盾了、不小心摔倒了……
父母要及时地疏导、鼓励，给男孩一些启发，从而帮助男孩提高抗挫折能力，让他在以后经历风雨之时，更加坦然以对。

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2、表达的能力
有些男孩能力上是有的，但就是欠缺表达能力，在工作、生活中吃了不少亏。
想要提高男孩表达的能力，父母要学会倾听，只有让男孩表达，他才会练出好口才。
当孩子不主动表达时，父母要多和儿子谈谈心，引导孩子学会把自己的意思表达出来。

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3、坐得住的能力
男孩大多比较调皮，上课时溜号、开小差是常有的事。因此父母要想办法培养男孩坐得住的能力。
家长可以利用一些运动，消耗男孩旺盛的精力，并提升他的专注力。
比如颠乒乓球就是一个不错的玩法。
【李玫瑾：家有男孩，家长要教他掌握4种能力，最好不要晚于6岁】一开始，可以先让男孩拿出羽毛球拍来颠乒乓球，随着他自身水平的提高，适宜地加长时间。
到了一定水平时，就换用乒乓球拍来端球。父母可以采取比赛的方式来激发男孩的兴趣，父母在和孩子竞技过程中，父母可有意识地失误1~2次。

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4、情绪管理的能力
多数男孩受到体内激素的影响，会比较冲动、易怒，这也是为什么男性的犯罪率要高于女性的原因之一。
因此，家长要注重对男孩的情绪管理能力的培养，避免男孩因冲动做出后悔的事。
当男孩闹情绪的时候，父母要想办法拉近与孩子的距离，引导孩子说出心中的想法。
站在男孩的角度理解他的情绪，并且给他一定的建议。

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千万不要上来就逼着孩子认错、“不许哭” ，要知道情绪就像水一样，宜疏不宜堵。
最后，希望父母能在男孩适合的年龄，给他最好的教育，不要错过了最佳教育时间！