家庭教育|只是辅导功课？别把家庭教育想简单了( 三 ) 教育|青少年|心理健康|陈清

其实，能把自己活明白了，在养孩子这事上也不会表现太差。
如前文所说，家庭教育包括4方面内容，如果要改进自己的家庭教育，也要从4个方面入手。
父母想学习如何自我成长，那就做好时间管理、健康管理；想知道如何给家庭提供好的物质保障，给家庭好的审美，那可以学习绘画，装饰；想知道如何处理大家庭之间关系，心理学中关于关系的课程也有很多……如果要提升自己教育子女的能力，可以去学习儿童发展心理学，了解孩子在不同成长阶段的特点。“只是，很多家长此前并不清楚，这些内容也和家庭教育有关。”李浩英说。
家庭教育涉及的内容复杂广泛——生理健康、医疗保健知识、心理学、教育学、法律和伦理……长期以来，高校缺乏家庭教育学科。李浩英表示，没有家庭教育的学科建制，也就没有专业的、成体系的课程。
国家相关部门也在为迷茫的家长们提供帮助。
家庭教育促进法草案指出，县级以上地方人民政府及有关部门组织建立家庭教育指导服务专业队伍，加强对专业人员的培养，鼓励社会工作者、志愿者参与家庭教育指导服务工作。我国“十四五”规划也已明确，要构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系，健全学校家庭社会协同育人机制，促进家庭服务多元化发展。
现在，也有社会机构致力于为家庭教育提供指导服务。李浩英提醒，如果某家机构的培训内容，只涉及“子女教育” ，只教父母怎么“对付孩子” ，那它的可信度就要打个折扣了。
陈清则建议，如果孩子已经出现了心理健康问题，家长要及时寻求专业心理咨询的帮助，越早干预越好。如果放任心理问题存在下去，孩子会不断得到负面反馈，情况会越发糟糕。“有条件的家庭聘任一名心理咨询师或者心理顾问，对家庭的健康发展也会有好处。”陈清表示。
本报采访人员张盖伦