现在网络骗子很多 ， 防不胜防 ， 很多大人都容易中招 ， 何况心思单纯的孩子？特别是女孩 ， 一旦陷入网贷 ， 等父母知道的时候 ， 可能都已经晚了 。
帮孩子认识金钱 ， 意义不仅在于帮他们规避风险 ， 拥有驾驭金钱的智慧 ， 不被生活所困 。 更重要的是 ， 孩子认识了金钱 ， 就懂得合理规划自己的愿望 ， 正确估量自己的能力 ， 以及科学地判断后果 。
不至于长大后缺乏自我规划能力 ， 只懂得享受当下的快乐 ， 看不到长远的未来 。 导致一生又忙又穷 ， 又穷又忙 。
二：真正精明的父母 ， 懂得跟孩子谈钱
有人问巴菲特：“你认为孩子几岁时 ， 父母可以跟他们讲金钱的概念呢？”巴菲特回答：“当然是越早越好 ， 孩子的生活离不开钱 ， 为什么不尽早让他知道呢？”
我们都希望孩子能理性消费 ， 懂开源节流 ， 长大后赚大钱 。 但我们平时的财商教育 ， 可能仅限于：“爸妈赚钱不易 ， 要省着点花 。 ”
这样一味“节省”的思维 ， 却并不是真正的财商 。 我们可以循序渐进地教孩子 。
★绘本教育
有次我正坐在电脑前办公 ， 布妞走过来问我：“妈妈你为什么要上班 ， 赚钱干什么呢？”面对她的提问 ， 我一时也答不上来 ， 只是搪塞了几句：“妈妈要赚钱给你买好吃的、好玩的呀 。 ”
但布妞并不明白 ， 钱的意义到底是什么 ， 她只知道 ， 妈妈宁愿在电脑面前坐一天也不陪她玩 。 后来 ， 我专门买了一套《少儿财商绘本》 ， 教布妞关于钱的知识 。
后来带布妞买东西时 ， 当她挑了自己想买的玩具或糖果 ， 我都会告诉她：“咱们买的所有东西 ， 都要找阿姨付钱 。 ”每次布妞都会乖乖排队 ， 把东西递到收银台：“阿姨 ， 我要买这个 。 ”
付完款后 ， 我问她：“你知道咱们买东西的钱从哪里来的吗？”以前布妞可能会说：“你手机里有 。 ”但我给她讲了绘本里的故事后 ， 她明白了：“钱是爸爸妈妈上班赚来的 。 ”
她明白了钱的来源 ， 是靠劳动所得 ， 不是天上掉下来的 。 我还会告诉她：“爸爸妈妈每个月赚的钱有限 ， 所以咱们要合理地花 ， 不能一下子全花完了 。 ”
后来她再买东西 ， 挑了4-5样喜欢的玩具时 ， 我会问她：“你想要其中的哪一样呢？”她自己思考了后 ， 留下其中的一个 ， 把其余的放下 。 因为她知道 ， 我们想要的东西很多 ， 但不能一下子全买下来 ， 要合理地支配 。
让孩子知道钱从何来 ， 到何处去 ， 并在能力范围内妥善地支配 。
★存钱、管理零花钱
对于2-6岁的孩子 ， 我们可以给他们准备一个存钱罐 。 每次有压岁钱或者没花完的零花钱 ， 可以存起来 ， 让孩子养成从小存钱的习惯 。
而6岁以后的孩子 ， 可以适当让他管理自己的钱 。 比如和孩子一起商量 ， 他每周需要多少零花钱 ， 父母每周固定给他 。 如果他提前花完了 ， 不能再找父母要 。
如果孩子想要买额外的玩具 ， 或者弄丢了新买的衣服文具 。 那这笔支出 ， 应该由孩子自己承担 ， 从他的零花钱里扣 。
当孩子有自己的零花钱时 ， 他就有机会学习如何合理地支配金钱 。 而不是想要什么 ， 就一味地跟父母开口 。 并且 ， 孩子在对金钱做出决定时 ， 会从自己正确或者错误的后果中学会承担责任 ， 做出预算 ， 发展出对金钱的判断力 。
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作者简介：布谷妈妈 ， 100万+爆文创作者 。 研究孩子心理发展 ， 解决育儿路上的百种难题 ， 喜欢就关注吧~
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