对方还没道歉，家长就替孩子原谅了？别犯傻了，先搞清楚利害关系( 二 )

当然当孩子出现危险或矛盾无法轻易解决的情况下，就需要父母及时伸出援手了。
2.了解事情前因后果，协助分析问题、解决问题
很多事情都不能仅仅看表面就妄下结论，父母要充分了解事情发生的前因后果，才能具体问题具体分析。

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如果事情不严重的话，父母可以帮助孩子一起分析问题，提供解决矛盾的方法，并鼓励孩子用自己的方式处理。如果孩子处理不了的话，父母可以通过双方的有效沟通来寻求解决办法。
父母介入的时候，切忌给孩子们贴标签下定义，比如不要用“这个孩子比较自私，所以抢你的东西。 ”这种贴标签的方式去定义孩子的行为。
3.原谅有底线，允许孩子不谅解
教会孩子学会原谅别人，不是要让他软弱、受欺负。父母一定要告诉孩子，原谅是有标准和底线的。

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无伤大雅的小事当然可以选择原谅，但如果是违背原则，或者造成较大伤害的事就无需忍让。
如果孩子实在不愿意谅解，那也不用去勉强。任何人都有选择是否原谅的权利，像刚才的事例里，父母代替孩子轻松原谅对方的行为是不可取的。
回到孩子被抢走玩具的事上来说，代替孩子道歉的家长和代替孩子接受道歉的家长都是不对的。孩子们的问题应该让他们自己去面对、解决。

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如果抢玩具的孩子并没有诚心道歉的话，那作为受害者的父母来说，可以当面指出对方的行为是错误的。
孩子之间出现矛盾时，家长要学会正确的处理方式，别再用代替孩子道歉或原谅的方式去教育孩子，否则只会把他教“蠢” ，他以后走向社会也会成为一个懦弱的不敢维护自己权利的人。