卓训教育:父母怎样用好奖励和惩罚?
很多父母向卓训教育抱怨说 , 自己的孩子整天玩游戏 , 无心学习 。
于是卓训教育向大家分享了“和孩子签订契约”的方法 。
尝试着和孩子来签订契约 , 契约包括三个部分:
一个是规定父母和孩子要做到哪些事项 , 设定事项时一定要根据父母和孩子的需求来研究和设定;二是设置奖励 , 奖励要根据孩子的需求来提 , 目的是为了让孩子能在完成契约规定事项时更有成就感 , 同时要加强内在鼓励 , 尤其是让孩子体会到信守承诺、达成承诺的成就感 , 这样孩子也会对自己的行为更有掌控感;三是设置监督促进机制 , 要事先商量当孩子做不到时妈妈可以怎么提醒、监督和促进 , 而且如果仍然不起作用时要再来商量怎么调整方案 , 达成方案 。
【卓训教育:父母怎样用好奖励和惩罚?】契约事项签订好了之后 , 能否按照父母的想法执行下去 , 关键是要用好奖励和惩罚 。 奖励和惩罚 , 是父母管教孩子的两大法宝 。 聪明的父母 , 一定要用好这两个法宝 , 让孩子在玩游戏和学习之间 , 取得一个平衡 。

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怎么奖励孩子呢?
物质奖励一定不要乱用 , 要跟活动本身有关 , 要跟孩子的内在动机相匹配 。 根据情况列了三条 , 一条是玩游戏后 , 妈妈为孩子提供水果、牛奶、饮料 , 让孩子玩得更开心 。 还记得前面说的暂停法吧 , 实际上妈妈也需要通过这些让他从游戏中暂停出来 。
第二条是孩子选的运动是打羽毛球 , 那如果坚持打球 , 总时间累计到15小时后 , 给孩子买一个新羽毛球拍 。
第三条是玩游戏需要好的环境 , 所以孩子希望能够买一款音质好的耳机 。 如果孩子坚持契约中的事项一个月 , 妈妈给他买一款他喜欢的耳机 。
这样孩子以后玩游戏就更开心 , 而且这个耳机是他通过努力换来的 , 他戴上这个耳机玩游戏时 , 就不是那个被妈妈骂也起不了身去学习的孩子 , 而是那个把学习和游戏安排得特别好的孩子 , 那孩子当然就有更强的控制感了 。

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同时要做好内在鼓励 , 最重要的内在鼓励就是孩子能够“说到做到”、信守承诺 。 所以在立契约事项时一定不贪多 , 不要急 , 要观察他现有的水平 , 在这个基础上订一个高于他现有水平、孩子努力就能达到的目标 , 达到就有成就感 , 这个最重要 。 千万不可以家长心中着急 , 就订一个太高的目标 , 完全实现不了 , 这个是契约法最忌讳的事 。
最后我们说说怎么惩罚
需要明确一点的是 , 在孩子教育中 , 尽量不要用到惩罚 。
因为在这个过程中 , 我们的目标就是让他达成承诺 , 所以过程中我们要及时观察进度 , 当孩子做不到的时候 , 再想出更多、更好的办法让孩子完成 。 妈妈要做到提醒、监督或促进 , 帮助孩子想出一些办法 。 如果到时这些方法不管用 , 要真诚地说“孩子 , 这些办法不管用呀 , 我们再想想看还有什么办法才能把事项完成呀”“咱们第一次用这种契约法 , 得慢慢摸索 , 来找到合适的办法 。 ”

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协议中要有一个部分 , 就是和孩子商量当孩子做不到时 , 应该怎么惩罚 。 可以让孩子做一些力所能及的家务 , 或者抄写一篇文章等等 ,
孩子慢慢长大 , 需要的空间也更大 , 家长要逐渐把掌控权交给孩子 , 让孩子在自律中获得真正自由 , 契约法就是一个很好的契机 。
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