一家六口穿汉服合影，最好看的家庭合影，太有纪念意义了( 二 )

给孩子提供一个好的氛围其实并不难，在孩子开始咿咿呀呀学习说话的时候，每天在固定的时间给孩子读一读童谣、古诗，给宝宝用最简单的话讲解一下其中的内容，就能起到好的效果。

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我们在选择书本的时候，偏重于图画的选择，孩子会被图画中的内容吸引，进而愿意听妈妈读。
读的次数多了，孩子自然而然就会背诵了。
让孩子背诵不是最终的目的，让孩子享受这个过程是目的，当达成这个目的的时候，孩子也就会诵读了。

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孩子学习重在反复
不管是给孩子提供一个学习汉语的氛围，还是给孩子学习其他的内容，重要的一点是“反复” ，重复的次数多了，孩子就会慢慢掌握了其中的内容。
学习知识是这样，养成习惯也是这样，家长要不厌其烦来回重复，慢慢的，效果就出现了。
对家长来说，只要孩子幼时，引导孩子去学习，去养成良好的习惯，等到孩子入学之后，家长反而不需要操心孩子的学习，如果孩子幼时没有帮助孩子养成好习惯，最后孩子上学之后，辅导孩子就成了家长的灾难。