孩子该不该看电视？哈佛大学“专注力”研究：这3点差距很明显( 二 )

文章图片
等过了一段时间，又让两组孩子分别画出自己心中的白雪公主，这时看电视那组孩子，所画出来的还是以前的样子；而听故事的孩子所画出来的白雪公主与上次还有不同，又加入了自己新的想法。由此可见看电视的孩子，想象力已经遭到了扼杀。

文章图片
动画片是把故事中的角色模式化的一种，这样会束缚住孩子的思维，如果我们想要保护孩子的想象力，就不要让电视来给孩子讲故事，自己给孩子讲故事要远比电视效果好的多，要知道电视不能取代阅读，书籍才是人类进步的阶梯。
3、专注力
众所周知人类大脑会产生多种不同的脑电波，而其中有两种脑电波是和人类专注力相关的，分别是负责思考集中注意力的α波以及很难集中注意力的β波，哈佛大学研究发现，孩子在看电视的过程中更容易受到电视的刺激，使孩子进入到情绪激动亢奋的β波中，从而使孩子很难专注起来。

文章图片
当孩子长期处于这个状态，那么专注力将会被玩去破坏，从此做任何事情都变得三分钟热度。当今社会我们都希望自己的孩子能够学会英语、学会数学、学会认字、学思维，但是如果孩子连坐都坐不住，又怎么能够安心学习呢？

文章图片
因此想让孩子学习好，首先要让孩子能够专心学习，而专注力就是一切学习的基础，因此家里条件若是允许，不妨为孩子准备一套有趣的专注力训练书，从而用书来代替电视，让孩子提高专注力的同时，戒掉电视。
孩子的成才不应该全部交给电子产品，父母的陪伴、教育、引导都十分重要，为了能够让孩子更好的成长，希望每一个父母都能让孩子拥有一个快乐、健康的童年。
【孩子该不该看电视？哈佛大学“专注力”研究：这3点差距很明显】我是果儿妈，一个女孩的妈妈，母婴行业培训师，多平台原创作者，专业育儿领域创作者，为上千家长提供育儿干货。希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼！

文章图片