我们成了感觉的受害者?教孩子正念,帮他适应变化和未知

什么是正念:
正念是一种精神状态 , 可以通过将意识集中在当下 , 有意识地以一颗不加批评的心 , 觉察自身的思想、情绪和身体反应 , 如实地接纳自己“当下”的所有经历和感受:
?我周围发生了什么?
?我内心发生了什么?
?我在做什么?
?我如何做和感觉?
近年来 , 我注意到越来越多的成年人开始熟悉正念的概念 。
正念是培养适应力的艺术 , 它帮助我们调节情绪、处理压力、集中注意力 , 提升整体幸福感 。
得益于正念的帮助 , 让我们在扮演父母、配偶、朋友、员工等各种角色时 , 所表现出来的能力也提高了 。
我们成了感觉的受害者?教孩子正念,帮他适应变化和未知
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正念对心理健康如此有益 , 可以教给孩子吗?
当然可以 。
事实上孩子非常需要这些能力 。 还有谁比孩子更需要学习情绪调节、承受压力、集中注意?
如果教得好 , 正念可以有效减少欺凌、增加同理心 , 并提高家庭、学校、课外活动的乐观度和幸福感 。
可是 , 孩子能理解“正念”这个概念吗?
这个概念 , 确实比多数孩子的理解能力都稍高一些 。
不过 , 我们只解释基本概念就足够了 , 更关键的是 , 让正念变得有趣 。
比如 , 教孩子放松、呼吸、充分享受有趣的活动或感官体验 , 使正念成为孩子真正喜欢学习的概念 。
有趣不仅能激发孩子学习正念的能力 , 而且还有助于孩子以自己最能理解和最好掌握的方式来学习 。
渐渐的 , 当孩子体验到效果 , 内在的动力将促进主动的学习更多 。
我们成了感觉的受害者?教孩子正念,帮他适应变化和未知
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教孩子正念要注意的事:
1、保持简单:
千万不要试图让孩子去理解那些难以理解的概念和词汇!
最好先从最简单的技能开始:
注意 , 你此刻在想什么?
注意 , 你身体此刻是什么感觉?
注意 , 现在这里发生了什么事?
你此刻看到了什么?
你此刻感受到了什么?
从最基础、最合理、孩子最好理解的逻辑来教授 , 把孩子的注意力带到当下 。
2、不要强迫
不要强迫一个不舒服、不愿意参加的孩子 。
强迫孩子 , 只会违背你所教授的概念 。
如果有可能 , 让孩子自愿加入 , 跟随孩子的节奏和步伐来指导他们 , 而不是根据自己的意愿来教授 。
3、对自己的技能有信心
要成功的教孩子正念 , 至少要知道自己在做什么 , 对自己的能力有信心 。
虽然我们不是心理学大师 , 不过我们自己对正念知识的深入理解 , 以及自信的态度 , 会让孩子更加信任我们 ,
比如爸爸妈妈自己会每天保持一段时间的正念练习 , 这已经很有助于建立信心了 。 这种信心会传达给孩子 , 鼓励他们尝试你所教的内容 。
否则 , 一旦我们自己有一点点不确定 , 孩子一定是第一个注意到的人 。
4、抱有期望、切合实际
期望孩子能能够完美地参与、立即完成一个哪怕很小的任务 , 都可能有点不切实际 。
正念本来就是一项需要大量练习 , 以及充分耐心的技能 。
记住这一点 , 那爸爸妈妈和孩子一起练习正念的时候 , 体验会更好 , 挫败感也会更少 。
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具体来说 , 正念如何教呢?
教孩子正念 , 有两个核心:
第一、关注当前的时刻;
第二、具有开放 , 好奇和接受的态度 。
下面是可以和孩子一起进行的有趣的正念活动:
1、肚子呼吸: