家庭教育怎么做更有效？先避开这8个常用的无效方法( 三 ) 养育孩子的过程

七、讲道理
发现孩子犯错了，就立刻把他拉到一边，给他讲了好久的道理，告诉他这样做不对的所有原因……真的有效吗？
有点经验的爸妈都会知道：这跟自言自语差不多——孩子根本不听。
幼儿也不可能对善恶有深刻的哲学认识，他们也不能按照大人的想法来进行交谈和推理。
所以，当他们觉得爸妈就要开始训斥、唠叨、讲道理……反正是一切自己不想听、没兴趣、不高兴的事情就发生的时候，他们就会：
停止倾听，屏蔽你的声音。
不如先让孩子像前面第四点那样，先真正体验到错误行为所带来的合乎逻辑的后果，然后再和孩子进行简短的对话，共同制定解决问题的方法。
至于道理，真正体验一次，比听一次，印象深刻多了。

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八、错误的竞争态度
你看姐姐多自觉，你怎么老要妈妈催你？
你看邻居家的哥哥多勇敢，你怎么这么胆小？
也许我们的本意是给孩子树立一个积极正面的榜样，让孩子跟好孩子学习。
但实际情况可能事与愿违，这样的比较反而让孩子滋生出自卑或怨恨。
当然，这并不是让孩子远离一切比较和竞争，让孩子生活在真空里。实际生活中，我们当然难免要面对比较和竞争。
其实竞争本身不是坏事，但人们对待竞争的态度，可能会使得竞争变得不健康。
如果竞争的唯一的目标是“赢”、“比别人更好” ，而不是在此过程中学习任何东西，那就是不健康的竞争。
一旦孩子比不过，他一定无比灰心。
所以，除了给孩子看到输赢，爸妈更需要让孩子明白：
竞争是一个设定目标，然后实现目标的过程。
没有人能控制竞争的结果。与其专注于获胜，不如专注于自己所能控制的事情。
比如孩子至少能监督自己：
我是否非常专注？
我是否足够坚毅？
我的时间安排得好吗？
有了这样的经验和态度，孩子将来遇到困难、遇到挫折、结果不尽如人意的时候，才能懂得后退一步，反思自己表现出色的地方，以及可以改进的地方。而不是轻易放弃或情绪崩溃。

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了解这些教育孩子的过程中常见的错误，可以更及时地提醒我们调整方法，别做无用功。
【家庭教育怎么做更有效？先避开这8个常用的无效方法】让我们的努力更加有效，用更好的方法，为孩子塑造更好的行为。