叛逆时期的心理陪伴和教育引导：既来之则安之( 二 )

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3）做好开导引导工作
对于叛逆期的孩子，当孩子有挑衅行为时，父母应按照不同的情况巧妙引导。父母首先要保持心理平和，且交流的语气尽可能真实平静。一般孩子看见没引起自己挑衅行为想要的对抗效果，自然会停止这样的行为。
4）坚持底线与规则
叛逆期的青少年既喜欢不断挑战规则，另一方面又不断追求规则。以玩手机为例，如果玩手机游戏的规则混乱，青少年就不知道应该怎么办。父母和孩子制定的规则一旦认同，就必须认真遵守。
5）制定客观规则而不是主观规则
客观规则：控制时长、几点上床、完成作业的时长等；
主观规则：要求孩子上课不走神、不准胡思乱想！
仝兆景，国家二级心理咨询师，博士、博士后，副教授，硕士生导师，长期从事心理健康教育、心理障碍治疗、辅导咨询、团体培训。
用心进步，快乐成长
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