在学校受了欺负却不告诉家长,这届孩子怎么了?( 二 )


孩子就刚摔倒哭了两声 , 从同事抱起他往外走到医院 , 挂号、打麻药、缝针 , 愣是一声没哭 。
医生护士一个劲儿地夸孩子勇敢 , 同事也觉得很欣慰 , 4岁的孩子确实表现得挺勇敢 。
可回家的路上 , 孩子跟她说了一句话 , 她差点哭了 。
4岁的孩子 , 下巴上贴着纱布 , 眼睛里挂着泪珠 , 怯生生地看着她说 , “妈妈对不起!“
在学校受了欺负却不告诉家长,这届孩子怎么了?
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同事的心颤了一下 , 她问孩子“为什么要说对不起?”
孩子说 , “因为我受伤 , 要让妈妈带我去医院 , 要不然我们早就可以回家了 , 我惹麻烦了” 。
同事说 , 她事后一直在回忆 , 她做了什么让孩子觉得自己错了 。
可她确实没做什么 , 她没有指责孩子”怎么这么不小心“ , 也没有说孩子”惹麻烦”之类的话 。
孩子就是这样 , 他有自己的小逻辑 。 即使是小意外 , 他觉得跟自己有关就是自己的错 。
没有责备 , 没有指责 , 没有火上浇油 , 孩子也会觉得发生的事情跟自己有关 。
心理学家皮亚杰提出“儿童自我中心主义”的概念 , 验证了孩子这种想法的普遍性 。
皮亚杰提出 , 孩子的判断和行为会受自己的需要与感情的强烈影响 。
7岁以前的孩子 , 只从自己的经验和角度去认识事物 , 不大会理会旁人的意见 , 对客观事物的认识带有强烈的主观性 。
让孩子顺利走出自我中心的世界 , 家长就不要再给孩子制造“他是中心”的幻觉了 。
比如好吃的好玩的都给他 , 他可以不遵守规则 , 搞特殊化 , 这些都可能让孩子长时间停留在自我中心的世界 。
在学校受了欺负却不告诉家长,这届孩子怎么了?
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在学校受了欺负却不告诉家长,这届孩子怎么了?】当然 , 这个年龄并不是绝对的 。 孩子没有得到适当的引导 , 受自我中心主义影响的阶段就会越久 。
因为孩子的认知和自我意识发展不完全 , 孩子会下意识认为 , 周围的一切都是因他而起的 , 不管是好的还是坏的 , 都是他造成的 。
就像我们会听到孩子“吹牛” , “多亏了我 , 我们班跳绳才得了第一名” , 这是他把好的事情归到了自己身上 。
孩子也会把周围发生的坏事归到他自己身上 。 比如 , 父母吵架了 , 他受伤了 , 他被欺负了 , 他会觉得是自己的错 。
孩子这种自我中心意识 , 会让孩子受委屈之后产生“自责”心理 。
在孩子“自责”的基础上 , 父母再对孩子有言语和行动上的指责 , 孩子心里的刺就会越来越深 。 受了委屈就只会憋在心里 , 再也不想说了 。
如果没什么大事儿 , 父母最多抱怨孩子“有什么事儿都不跟家里说” 。
可万一孩子遇到了过不去的坎儿 , 就像打碎玻璃的男孩 , 后悔就来不及了 。
在学校受了欺负却不告诉家长,这届孩子怎么了?
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米粒妈想起初中同桌一段“惨痛”的经历 。
刚上初一没多久 , 她就近视了 。 写字只能趴在桌子上 , 眼睛离桌面特别近 , 看不清黑板 , 上课只能听老师讲课的声音 , 下课后抄我的笔记 。
我跟她说 , “你可能近视了 , 让你妈带你配副眼镜去吧!”
她一边抄笔记 , 一边斩钉截铁地说 , “我才不要 , 我妈肯定说是我看电视看的 , 会骂死我的” 。
就这样瞒了半年多 , 直到在家里眯眼睛看书被她妈发现了 。 幸运的是 , 她没有挨骂 , 她妈带她去配了眼镜 。
事后同桌说 , “我妈竟然没骂我?上回我跟她说咱班有人戴眼镜了 , 我妈一个劲地说她是看电视看的 , 把眼睛看坏了 。 我以为她也会这么说我呢” 。