看起来怯生生的孩子,更易受欺负,不改变教孩子打回去也没用( 三 )


看起来怯生生的孩子,更易受欺负,不改变教孩子打回去也没用
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其次 , 教给孩子要敢于直视对方 , 抬头挺胸的应对欺负
我们上面说的是在生活上帮助孩子从形象和行为上建立自信 , 免避免易受到欺负 。 接下来我们要说的是 , 当孩子被人欺负了 , 应该怎么做才可以把事情化解 , 并让对方以后都不动欺负孩子的念头呢?
答案是:告诉孩子在面对欺负自己的人时 , 要自信满满的 , 并且抬头挺胸的 , 直视他们 。
当然 , 这个答案不是唯一 , 因为孩子所受到欺负的程度也不一样 。 所以应该有不一样的应对方式 。
比如 , 别人动手了 , 那么此时不仅要直视他们还要及时抓住别人打过来的双手 , 并清晰的自信地表达打人是不行的 。
如果他人是用语言来欺负孩子 , 那么我们也要自信的直视他人 , 来进行对话 。
当孩子懂得用正直用去应对那些来欺负自己的人 , 自带的自信和勇气 , 是可“震摄”那些想欺负孩子的人 。 即使大人不在孩子身边 , 孩子自己也有信心去解决别人欺负自己的问题 。
最后 , 在孩子越小的时候 , 就越要给他学习应对与他人矛盾的机会 。
《3~6岁儿童学习与发展指南》一书说到:幼儿的学习是以直接经验为基础的 。
也就是说我们想孩子习得应对他人欺负的“技能” , 那孩子自身要有应对与他人矛盾的经验才行 。
正如心理学也有一个这样的结论:人并不是根据现在的生活去选择应对方式 , 而是会根据熟悉的应对方式来构建现在的生活 。
这句话很容易理解 , 无论大人还是小孩 , 在面对问题的时候 , 都会根据自己熟悉的方式来应对现在的问题 。
看起来怯生生的孩子,更易受欺负,不改变教孩子打回去也没用
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就好比如 , 如果在孩子很小的时候 , 别人一抢他玩具 , 我们就立马帮他夺回来 。 孩子没有经历尝试自己解决问题的熟悉经验 , 那么孩子就无法习得如何把玩具拿回来的经验 。
当他与其他孩子产生了冲突时 , 我们即使看见了 , 也可以先缓一缓 。 不要急着给予孩子的帮助 , 先给孩子一点时间 , 让孩子尝试学习应对冲突的机会 。 因为应对冲突的经验 , 对孩子来说也是宝贵的 。
父母之爱子 , 则为之计深远 。 在孩子的成长路上 , 父母的帮助来得太快是不利于孩子成长的 , 但从小给孩子自己学会清扫他们成长路上的每一个障碍 。 那孩子不仅成长了 , 更有独立应对问题的能力 。
看起来怯生生的孩子,更易受欺负,不改变教孩子打回去也没用】让孩子用自信和应对问题的能力“撕去”怯生生的样子 , 才是解决孩子易受欺负的根本 。