初次上幼儿园睿智妈妈抓住两个时间段,有效提高孩子入园适应能力( 三 )
其次孩子上幼儿园后的最初半个月是孩子在园体验关键期 , 我们具体需要这样做:
第一 , 重视孩子上学的第一天
入园第一天对孩子是否能顺利适应幼儿园新生活举足轻重 , 我们要重视一天 , 让孩子在这一天有一个好的体验开始 。
这一天 , 我们要带着轻松愉快的心情和孩子吃个早餐开始 , 在送孩子上学的路上 , 孩子愿意谈幼儿园的事 , 就用欣赏的语言来表扬孩子 , 背起小书包上学的样子好帅 。 如果孩子不愿意谈幼儿园 , 就可以跟孩子谈一些让她开心的话题 。
到了幼儿园后 , 孩子如果不愿意跟老师打招呼 , 可以忽略孩子不愿意的情绪 , 因为孩子处于紧张和陌生的环境 , 孩子不主动 , 就不必强求孩子一定要有礼貌 , 这样会让他更加紧张 。
将孩子交到老师的手中 , 告诉孩子 , 妈妈妈妈很喜欢这个幼儿园(意味着妈妈很信任这个地方) , 下午会早早来接她 。 这个时候孩子如果哭的话 , 我们也要果断离开 , 不要躲在墙角或门后看 , 这样会影响孩子的情绪 。
孩子上学第一天 , 尽量早点来接孩子 , 孩子第一天入园是很紧张的度过的 , 我们带着高兴快乐的态度 , 把孩子接回家 , 回家后不要给孩子提太多的问题 。 父母要带着欣赏目光看着孩子 , 肯定地告诉孩子 , 老师觉得孩子表现不错 , 上幼儿园真好 。
第二 , 开学后的半个月 , 每天接送孩子上学和放学交流技巧 , 决定孩子入园的情绪
孩子第一天上学后 , 连续一个星期内都可能会有不想去上幼儿园的情绪 , 在孩子还没有完全适应幼儿园有这些负面情绪非常正常的 。
所以这个时候我们接送孩子上下学的聊天十分的关键 , 我们应该以一种轻松快乐的语气跟孩子讨论孩子在幼儿园交了哪些好朋友和在幼儿园做什么好玩的游戏 , 我们要传递给孩子的态度是:幼儿园是有趣又好玩的地方 。
在和孩子交流中 , 千万别问有没有老师批评你?或者有没有小朋友欺负你这样的话?如果在孩子刚上学这几天问这些话 , 孩子就会觉得幼儿园是不安全的 , 是一个会有人欺他的地方 。 我们要让孩子体验幼儿园生活过程 , 用积极的语言帮助孩子对幼儿园有安全感 , 让孩子爱上幼儿园 。
每天早点用愉快的心情送孩子上幼儿园 , 保持在这段时间内 , 早早去接孩子放学 , 放学后带孩子在幼儿园好好玩一下大型的玩具 , 放学路上跟孩子积极的交流幼儿园好玩的事 , 对老师对幼儿园以一句负面的话 , 都不要向孩子埋怨 。
在家可以故意让孩子听见 , 你和家人表扬孩子上幼儿园好的表现(描述细节 , 讲的是真实的情况)例如:爸爸 , 你知道吗?我今天看到宝贝跟老师再见 , 他的老师笑得很开心 , 我们的孩子上幼儿园后 , 越来越有礼貌了 。
在这样的语言氛围带动下 , 和孩子在幼儿园和小朋友们逐渐建立关系后 , 相信孩子很快自然的适应幼儿园的生活了 。
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最后 , 家长的耐心和良好的情绪是孩子去探索新的环境的勇气 , 有了勇气的孩子很快就会从家庭生活过度到幼儿园的生活 , 从而爱上幼儿园 。
让我们的教育如春雨润物细无声 , 家长的耐心和家长的情绪就如春雨般 , 可以很好的让我们的孩子从家庭生活过渡到幼儿园生活 。
英国著名教育家斯宾塞曾说过:教育中应该尽量鼓励个人发展的过程 。 应该引导儿童自己进行探讨 , 自己去推论 。 给他们讲的应该尽量少些 , 而引导他们去发现的应该尽量多些 。
在孩子去探索新的环境的时候 , 我们应该更有耐心 , 给孩子适应幼儿园的时间不要操之过急 , 给孩子体验新环境的空间 , 不要给太多的说教 , 引导孩子体验在幼儿园新的社交带来的快乐 , 不要给太多负面的抱怨 , 让孩子更有勇气 , 在新的环境中去探索和适应 。
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