隔代教育：最大的问题不是溺爱，而是夺爱( 二 ) 隔代教育是当今社会的一个常

虽然说奶奶处理问题的方式并不是最理想的应对方式，但是也不至于像育儿书上讲的，会带来多么严重的后果。

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孩子太小，跌到或是磕到之后会疼，肯定会有挫败感，感到生气，我们知道生气是一种情绪，情绪是要梳理的，但是小孩子太小，他又不能靠自己的力量来处理生气的情绪，怎么办？
这时，老人帮助孩子打打地，帮助他梳理梳理情绪也是可以的。
在日本，有一个行业叫情绪发泄室，里面摆放很多真人大小的充气人，当人有了情绪后，对着这些充气人一顿狂打之后，情绪得到排泄，又能很好的去工作。
老人帮助孩子打地其实也有类似的作用，只是老人家不明白其中的道理，但是他们能感觉到，这样做了孩子心情绪也会好些，所以，并不存在着推卸责任的问题，也不存在着教育方式有多么严重的问题。
相反，如果妈妈因为这样的事情而抱怨老人，那老人可能就会心有怨言，我辛苦的帮忙带孩子，你却总找我茬，最后，导致隔代教育的问题出现，让孩子生活在一个不安全的环境中，才是最大的问题。
所以，隔代教育最大的问题不是老人溺爱孩子，而是夺爱。
老人有老人的教育理念，父母有父母的教育理念，都想按照自己的方式教育孩子，让孩子和自己亲，最后演变夺爱之战。
曾经，有个妈妈跟我说，女儿从小由奶奶带上，一直和奶奶比较亲，有时比较黏我，有时比较黏奶奶。
每当她更亲奶奶的时候，比如要求晚上和奶奶一起睡时，我就感觉特别失落。虽然我知道女儿有自己选择的自由，但我非常担心有一天女儿对奶奶的爱会超过我，所以，能单独霸占女儿的时候，我绝不让给奶奶。
但是，这样的结果是，奶奶感受到妈妈不友好的心理，于是，在平常的生活中，奶奶跟这个女孩说，不许跟妈妈亲。
因为奶奶平时在家非常有权威，女儿害怕奶奶不高兴会欺负妈妈，为了保护妈妈，她选择故意疏远妈妈，当奶奶不在的时候，她就跟妈妈亲，最后，这个孩子实在忍受不了，拿头去撞墙。
要知道，不管是奶奶还是妈妈，对孩子来说，都是他们最亲的人。
所以，想要破解隔代教育的魔咒，我认为妈妈们要有这样的一个意识：
就是如果你打算让老人来帮助带孩子，那么在教育孩子这件事上，一切以老人为主，否则的话，就自己带。

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具体来说有以下几个步骤：
1.要树立正确的教育观；
不要怕孩子不爱你，你要相信，你一定是孩子最亲的人，也是影响孩子最大的那个人，就算老人的教育方式真的不对，影响也是有限的。
除非妈妈很少在孩子身边，是留守儿童，孩子才会跟老人更亲近，否则的话，孩子没有我们想象的那样脆弱，因为老人的某些教育方法就变得多么的坏。
也不要怕孩子和老人亲，因为首先你要相信，越多人爱你的孩子，你的孩子会更幸福；一个在爱的滋养中长大的孩子，内心一定会有满满的幸福；其次，当老人花费很多时间陪伴孩子，妈妈却不希望孩子跟老人亲，这样对老人不公平；最后，假如，妈妈和老人夺爱，一定会产生矛盾，而一旦让孩子觉察到亲人在争夺自己，孩子会非常难过的，最后，可能就像我们案例中提到小女孩，用撞墙来解决问题。