筷子|宝宝学习使用筷子需要注意哪方面的事情宝宝学使用筷子注意事项注意事项|训练

在3岁左右，就可以根据宝宝的情况训练使用筷子了，让宝宝学会使用筷子也可以锻炼宝宝的手部发育，但在筷子训练中也有很多需要注意的地方，避免给宝宝带来伤害，那么，宝宝学习使用筷子需要注意哪方面的事情呢？接下来小编就来说一说。

文章图片
宝宝使用筷子的时间
根据中国宝宝的身体发育，以及饮食的发展来说，一般宝宝到了3岁的时候，就可以开始学习使用筷子了。
宝宝不满三岁的时候，对手部的控制和协调性都不太好，因此使用起来会比较困难，使用体验也就比较差，容易让宝宝产生抵触筷子的情绪。而超过三岁的宝宝，已经要进入幼儿园了，如果不会使用筷子的话，用餐时就会遇到很大的困难。
因此，妈妈们一定要在宝宝三岁之后，就逐步的让宝宝开始学习使用筷子。过早或者是过晚，都是不太合适的。

文章图片
宝宝使用筷子的好处
1、强化手的精细协调动作，奠定握笔基础
使用筷子夹食物时，不仅是5个手指的活动，腕、肩及肘关节也要同时参与。
使用筷子是一种复杂、精细的运动，可涉及肩部、臂部、手腕、手掌和手指等30多个大小关节50多条肌肉。
一日三餐使用筷子，对宝宝来说，是锻炼手功能的好机会，也为了以后更好的学习握笔写字奠定基础。
2、促进视觉发育，利于眼球追踪训练
在使用筷子夹食物之前，离不开眼睛的视觉定位，即两眼注视同一目标，再将它们分别所得的物像融合成一个单一具三维空间完整的像。
这一过程看似简单，但需要两眼外肌的平衡协调，视网膜黄斑中心凹有共同的视觉方向，以及大脑皮层中枢对成像的完善的融合机制，绝非一日之功!因此，经常使用筷子能促进视觉的发育，对于预防斜视和弱视都是大有帮助，同时利于眼周肌肉、神经的训练和发育。
3、健脑益智动于手，全脑开发要平衡
【筷子|宝宝学习使用筷子需要注意哪方面的事情宝宝学使用筷子注意事项】使用筷子需要依赖手部的精细动作和眼睛的视觉定位，但更离不开脑部通过神经反射，对它们的调节和修正，此即手脑和眼脑反射。
从大脑皮层各区分工情况来看，控制手和眼部肌肉活动的区域要比其他肌肉运动区域大得多，肌肉活动时刺激了脑细胞，有肋于大脑的发育，从而起到健脑益智的作用。
宝宝学习使用筷子的注意事项
一、要遵循循序渐进的原则，让宝宝慢慢的学习
宝宝年纪就小，对自己身体的支配能力还不够完善，因此使用起来就觉得比较困难，家长一定要非常有耐心，循序渐进，让宝宝一点一点的学习使用筷子。这样，才是真的帮助宝宝学习使用筷子。
二、一定要让宝宝使用一双最适合自己的筷子
筷子也分很多种，一些适合成年人用，一些适合宝宝用。而家长要做的，就是选择一双最适合宝宝使用的筷子。比如一些筷子家长觉得质感很好，看起来很有档次，但是筷子的材质比较光滑，那么这双筷子就不适合宝宝使用。家长一定要根据宝宝自身的需求和能力，选择一个宝宝好拿握，使用时更容易上手的筷子。这样，宝宝才能快速找到使用筷子的方法。
建议家长一开始，可以给宝宝选择一些儿童专用的童筷，这种儿童专用的筷子上，会有一些专门辅助的设计，帮助宝宝拿捏筷子，也帮助宝宝更好的寻找使用筷子的正确着力点。

文章图片

筷子|宝宝学习使用筷子需要注意哪方面的事情 宝宝学使用筷子注意事项

筷子|宝宝学习使用筷子需要注意哪方面的事情宝宝学使用筷子注意事项