父母教育孩子时容易生气发火,不是脾气不好,而是父母采用的教育理念就决定了,必然是这样结果( 二 )


强硬的管教方法带来的是孩子强烈的抵抗 , 那为了压制孩子抵抗 , 逼着孩子改 , 父母就只能靠生气发火来威胁孩子了 。 你看 , 是不是父母又要生气发火了?因为不发火孩子就不在乎 , 就不会改 。
二是总是关注孩子的缺点 , 父母心情能好吗
因为“否定式教育”的根本就是“否定” , 否定什么呢?当然是否定孩子的缺点不足 。 在这个教育理念下 , 那为了更好地教育好孩子 , 父母就像带了放大镜 , 使劲地抓孩子的缺点不足 。 因为不抓就无法纠正孩子 , 就不能培养出一个优秀的孩子 。
那么问题来了:带着这种有色眼镜看孩子 , 是不是更多的会看到孩子缺点?父母会觉得孩子浑身都是毛病 , 怎么也教不好 。 在这种思想下 , 父母能给孩子好脸色吗?可不就爱发火了 。
父母教育孩子时容易生气发火,不是脾气不好,而是父母采用的教育理念就决定了,必然是这样结果
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现在你明白我为什么说“否定式教育”理念才是导致父母爱生气发火的根本原因了吧?
在这样的教育理念下 , 生气发火是一种必然 , 因为父母只能靠它们来达到自己的教育目的 。 如果父母想不生气发火 , 那除非父母对孩子不管不问 , 看到孩子的缺点也不管 。 但如果这样 , 父母就不能称之为父母了 。
因此要避免父母生气发火 , 唯一的办法就是从根本上改变自己的教育理念 , 采用“肯定式教养”理念 。
采用“肯定式教养”理念 , 父母想生气都难
什么是“肯定式教养”理念?就是与“否定式教育”理念相对 , 完全相反的一种教育理念 。 “肯定式教养”不是关注孩子的缺点 , 而是关注孩子的优点 , 表现好的地方 , 然后给予积极的鼓励表扬 , 用优点覆盖缺点 , 让孩子从好走向更好 , 这就是“肯定式教养” 。
为了帮助大家更好理解 , 我举个例子:
孩子做作业磨叽 , 按照“否定式教育”理念 , 父母会批评指责孩子 , 让孩子产生内疚感 , 从而使得孩子变得积极 。
但是“肯定式教养”不一样 , 虽然父母看到了孩子磨叽问题 , 但是父母不关注孩子磨叽的时候 , 而是关注孩子表现的积极的时候 。 当孩子表现积极时 , 父母会肯定表扬孩子 ,