父母常说的“数到3”,正在伤害孩子:心理学家提到一个沟通技巧

周末和几个朋友带孩子出去聚餐 , 孩子们见了面就特别兴奋 , 小游戏玩得不亦乐乎 。 直到菜都上齐了 , 他们都无动于衷 。
一个朋友催得烦了 , 说:“我数到3啊 , 1 , 2……”
刚好数到3的时候 , 他儿子就赶紧把手里的玩具放下 , 拿起了勺子吃饭 。
几个妈妈立刻不约而同地感叹说:
“看来还是这招管用啊!”
“我们家的也是 , 叫几遍都没用 , 但是只要一听到数123 , 就立马听话了 。 ”
其实 , 大多数父母都用过这一招 。 孩子不听话 , 只要搬出这3个数 , 孩子立马就乖乖合作了 。
父母常说的“数到3”,正在伤害孩子:心理学家提到一个沟通技巧
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是这3个数字有魔力吗?
当然不是 。 能让孩子乖乖合作的 , 其实是隐藏在这3个数字后面的话:
“我数到3 , 你再不睡觉 , 我就把你一个人关在房间里”;
“我数123 , 你再不走 , 我就不要你了”;
“我数到3 , 你还不吃饭 , 今天就别吃了”……
对于大人来说 , 这只不过是普通的3个数字 。 可对于孩子来说 , 却是妥妥的“威胁” 。
因为 , “数到3”意味着爸爸妈妈要生气了 , 后果会很严重 。 至于 , 为什么要这么做 , 自己哪里做得不对 , 根本就来不及思考 , 也不需要思考 。
可是 , 如果不用数123的方法 , 孩子不听话 , 又或者拖拉成性的时候 , 该怎么办呢?
父母常说的“数到3”,正在伤害孩子:心理学家提到一个沟通技巧
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1、确认孩子听进去了你说的话
这一点很重要 , 听到和听进去是两个完全不同的概念 。
其实 , 我们跟孩子说话的大多数时候 , 他们都在全神贯注地做别的事情 。
比如:玩玩具、看电视、看书 。 这个时候 , 你不管跟孩子说什么 , 他们大概率地都没有听见去 , 最多就是敷衍地“嗯”一句 。
当我们一而再再而三地看到孩子不合作时 , 就很难控制住情绪了 。
所以 , 如果需要孩子的合作 , 不妨走到他的面前 , 看着他的眼睛 , 确保他听进去了你的要求:
“现在我们要出门了 , 赶紧穿好衣服和鞋子 。 ”
“你刚刚没有听到妈妈说话对吗?大家都在等你一个人吃饭 , 先把电视关了 , 一会儿再看好吗?”
行为心理学家指出 , 如果与他人的谈话过程中有60%-70%的时间注视对方 , 就能与对方建立良好的默契 。
对待孩子也是如此 , 看着孩子的眼睛 , 确保他接受到了你的讯息 , 才是合作的第一步 。
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那么 , 如果孩子就是不接纳你提出的要求怎么办呢?
2、接纳孩子的情绪 , 给孩子提供一个选择的余地
情绪没有对错 , 我们大人尚且有脾气 , 何况小孩子呢 。
如果孩子不配合 , 父母就打骂 , 或者用孩子其他喜欢的事情来“要挟” 。 只会让孩子“口服心不服” , 用其他的行为来进行反抗 。 所以 , 不如换一个方式 。
父母常说的“数到3”,正在伤害孩子:心理学家提到一个沟通技巧】比如:要迟到了 , 孩子还沉迷玩玩具的时候 , 父母不妨先共情:
“妈妈知道你很喜欢玩这个玩具 , 它看起来很有意思”;
“现在我们要出门了 , 你一定很不舍得放下吧”……
先认同孩子的情绪 , 他才会听进去你说的话 。
等孩子能耐下性子来听你说话的时候 , 再给他提供一个选择的机会:
“你今天是想穿这件外套 , 还是那件?”
“今天我们是走路过去 , 还是坐车?
给孩子提供选择的机会 , 能够中和刚刚打断他的不愉快的情绪 , 从而给孩子一个自己还是可以掌控某些事情的感觉 。 这样 , 他们愿意合作的几率就会更高 。