习惯|培养亲子阅读习惯 促进亲子感情( 二 )
2,强迫孩子阅读
兴趣源自愉快的经验,强迫儿童去阅读,阅读本身即成为一种痛苦的经验,是惩罚而不是享受,与兴趣成长的过程背道而驰,致使儿童产生反抗的心理,最后对阅读非但不感兴趣,且恨之入骨,看了书本就怕 。
3,未阅读给孩子
学前儿童,自己还未有阅读能力,培养其阅读兴趣之道,在于多读给他们听 。儿童富于想像,敏于感受,所读的范围应该广泛 。
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温馨小贴士不要给你的孩子制定一个“阅读目标”,不要假装是“跟孩子”阅读目标 。不要求孩子阅读几年,不要求孩子阅读笔记,不要求孩子写一种阅读感,不要问孩子摘录“好词好句”,不要看 孩子们读写更美丽的写作什么目标没有设定,只是阅读 。
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