家庭教育中，要不得的父母交换性思维有些孩子为什么不想回家？为

有些孩子为什么不想回家？为什么觉得跟家长在一起心累？有些孩子为什么跟父母少了很多本应有的亲情，反而增加了许多彼此间的厌弃？这可能与家长在陪伴孩子漫长的成长之路上，在对孩子教育、培育的过程中过多地使用交换性思维有关。
【家庭教育中，要不得的父母交换性思维】交换性思维就像我给你一个苹果就希望你能给我一根香蕉一样，是一种自己付出了就需要得到回报的思维方式。

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这样的交换性思维在父母对孩子的教育、培育过程中是常常存在的。比如有的家长在陪伴孩子成长的过程中，尤其是孩子小的时候，在给孩子买玩具、食物、衣服的时候，往往希望能从孩子那里换来点什么。但是，当家长要求孩子做些什么，而孩子又不愿意时，一些家长就会把曾经自己为孩子所做的一切一一数落一遍，有时候还会加一些贬低，比如， “养你还不如养条狗，养狗还会摇摇尾巴，养你只会让人生气”等等。家长的做法无非就是让孩子觉得对不起自己或者亏欠自己，从而在以后的生活中能够更加听话。但是，这种做法往往事与愿违。孩子最初有可能会因为自己让家长不高兴了而产生一些愧疚，但是，随着事态发展或这样的事情频繁出现，在孩子看来可能就是家长对他（她）的厌弃了，从而影响亲子情感和亲子沟通。

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其实，家长之所以在教育、培育的过程中存在交换性思维，就是因为家长在家长看来，孩子是自己生的，就是自己的一个产品或是一个物件，自然，也应该为自己所用了。但是，孩子并没有把自己当作物件，而是一个有自己想法的活生生的人，因此在一些想法或做法上就不一定会听从家长的安排或摆布。这样就导致了亲子情感在彼此不满中逐步耗竭。因为孩子在成长阶段是不能自给的，需要得到来自家长的物质给予，家长的交换性思维就使得一些孩子不得不看着父母的眼色形式。当这种方式成为习惯性时，就会让他们（她们）在未来的人生旅途中习惯于看着别人的眼色办事，缺乏主见，同时还倍感委屈。
因此，在家庭教育中，在家长陪伴孩子成长的漫漫旅途中，尽可能地避免使用交换性思维。

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