音乐|婴儿听音乐帮助成长和发育( 二 ) 婴幼儿|音乐|成长|发育|提升

3～4个月大开始会发出咕咕声与有目地的声音。
5个月大对旋律、内容不同的节奏，能显示其敏锐度。
6个月大能成功配对出特殊的音调。
半岁前
声音：“声音传感”时期。
动作：重复性动作。
表情：身体动作和面部表情的反应，比模仿更容易出现。

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宝宝的感官尚未完全启发，因此音乐教育活动主要以“听”为主，这时选择什么样的音乐，或用哪种方式给孩子听音乐，家长就要好好考虑一下了。
曲风对比较明确选择音乐时，音乐元素的“高低”、“强弱”都是需要考虑的因素。
【音乐|婴儿听音乐帮助成长和发育】以婴儿的喜好程度为先家长并非一定要为了培养宝宝的气质而选择古典音乐或者高雅音乐，其实，具有文化性或乡土性的音乐，也是不错的选择，英文歌、儿歌，或是特殊乐器所弹奏的音乐(如陶笛、二胡)，这些对培养宝宝的音乐智能也有相当大的帮助。你甚至可依照婴儿的喜好，选择一些流行歌曲播放。
音质和音量音响要清晰、纯净、好听，音量要适中、稍弱。
听音乐的时长每次听音乐时间以不超过15分钟为宜。
配合孩子的生活放音乐可以分为起床、洗漱、吃饭、游戏、睡眠，依不同场合放不同类型的音乐。如当宝宝情绪烦躁不安时，可以放一些亲切、活泼、有趣的音乐，帮助他稳定、调剂情绪;当宝宝玩得很兴奋，但已经到了睡觉时间时，可以让宝宝听安静、柔和的摇蓝曲。
变换音乐的频率不要太快配合孩子生活的音乐曲目，在1～2个月内最好相对稳定，让宝宝听同一组音乐，让孩子有一个感受、记忆音乐的过程。

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温馨小贴士年纪愈小的孩子、愈有创造力，父母要做的，是尽量给孩子多元化的刺激、统合性的养分，音乐是个好选择，不但能帮助认知、促进想像，还能让孩子练习表达，让天马行空的想法具体化。音乐教育是促进儿童脑部发育的有效途径，它能激励幼儿智能的发展。首先，在音乐学习过程中，孩子需要熟悉旋律、感知节奏。这些音乐活动需要右脑的参与，能有效地锻炼孩子的右脑；其次，几乎所有的乐器演奏需要双手完成、需要十个手指与双脑协调活动，这对儿童全脑的发展很有好处；最后，音乐教育中的舞蹈、演唱等表演活动，可以锻炼幼儿耳、眼、四肢相互配合的协调性，这也能提高孩子大脑反应的灵活性，培养他们敏锐的感知能力。
教育专家研究也发现，音乐教育对学龄前儿童的听力、记忆力、数学能力都大有益处，对孩子学习外语也有很大帮助。音乐教育所蕴含的养成教育及一系列的兴趣引导，能够从多个角度来陶冶幼儿的性情，帮助幼儿克服冲动、任性等不健康的心理，发展幼儿的自信心，增强克服困难的勇气和能力。