这样做是真的为孩子好吗？近来

近来，微博热搜上看到一条消息，说是妈妈为让女儿长高每天逼其跳绳3000个，孩子13岁，身高1.58米，体重将近120斤，为抓住最后的长高机会，妈妈每天逼女儿跳绳3000个，孩子一直咬牙坚持，直至不久前，忽然感到左膝疼痛。妈妈一开始觉得是女儿想偷懒，到医院检查后才发现女儿患上胫骨结节骨骺炎，相信这样的结果不是妈妈想看到的，妈妈的初衷就是想让她能再高一点，瘦一点，看起来能更美一点，所以不难看出孩子妈妈根本没意识到会出现这样的后果，妈妈只是觉得这样做是为了孩子好，显然这样的好是妈妈认为的好，而这个过程中孩子是痛苦的，但妈妈并没有感觉这样做给孩子的心理上带来了压力和创伤。

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这让我想到了另一个故事，一个家长带孩子去上课外班，课前老师点名，点到这个孩子时，老师的发音有点不太准，孩子没反应过来是在叫自己，老师又叫了一遍，孩子犹犹豫豫的，答应的声音很小，老师没听见，以为这个学生没来，家长正好坐在孩子后面，拍拍他，让他赶紧举手告诉老师他来了，直到老师点完名开始上课，孩子的手都没举起来，家长心里有些急，有些气，心想这孩子怎么这么怂？连举个手大声说句话都不敢，越想越生气，又戳戳孩子说你赶紧告诉老师，因为出勤情况要录入系统的，话语中已经带了情绪，直到老师让同学们做课前小练习，孩子才举起手，老师走过来问什么事，孩子小声和老师说自己来了，看着前排孩子小小的背影，家长觉得这孩子太怂，她心里有些烦躁。气孩子的胆小，也气自己沉不住气，一点小事就急成这样。

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这两个事情有什么联系吗？其实从心理学的角度来看，他们背后的状态都是一样的，很多时候我们看别人做的不够好或者没达到自己心中理想的目标，是因为我们把自己的某一部分投射到了对方身上，这一部分可能是我们不喜欢的，可能是我们想要而得不到的，也可能是我们认为不好，不应该的，我们把这些不喜欢、不可得、不应该深深地压抑到内心深处，以为否定掉它们，它们就消失了。其实不然，压抑得越深越久，它们就越在潜意识层面扎根越深。更重要的是，它们会无时不刻影响着我们的生活，我们会把它们投射到外界的人和事中。
回到教育孩子的问题上来，其实母亲的做法是把自己不能接纳的那一部分投射到了孩子身上，但母亲自己意识不到，认为是在为孩子好，这样下去对于孩子的影响也会在日常生活中逐渐体现出来，就像上面提到的，孩子可能身体上受伤，心灵上受伤，或者变得胆小等等，但母亲的爱是没有错的，需要做的就是调整自己的做法和状态。

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【这样做是真的为孩子好吗？】每个人身上，都有好有坏，有善有恶，这就是人，成长，就是从接纳自己的不完美开始,育儿先育己，教育孩子的过程，也是我们自我成长的过程，看到自己被压抑的一面，承认它，接纳它，让自我变得圆满融洽，这就是成长，自我成长了，就会看到孩子本身，而不是你头脑中的孩子。内心圆融了，目光也会变得平和。