校外培训机构|影响成绩高低的因素有没有出乎你的意料？孩子|睡眠时间

亲子关系越好，师生关系越好，学生的学业成绩越高！此外，父母使用电子设备时间越短，孩子电子设备使用时间也越短，父母阅读时间越长，孩子课外阅读时间也越长！近日，福建省政府教育督导办公室首次发布《福建省义务教育质量监测报告》，并对该报告进行了解读。（9月6日《海峡导报》）
面对“双减”政策，多数家长喜忧参半，既有缓解压力之感，又有莫名的不安。一些家长更是担忧，“双减”后，什么样的孩子会脱颖而出……一些家长甚至反对整治校外培训机构，认为会影响到孩子的学习成绩，可影响孩子学习成绩的关键因素并不是校外培训机构，而是亲子关系、师生关系。如果孩子学习成绩不太理想，更应该想想自己有没有问题。
【校外培训机构|影响成绩高低的因素有没有出乎你的意料？】调查表明，大部分学生课业负担较重，48.3%的小学生和46.1%的初中生有参加校外辅导班。在参加校外辅导班的学生中，79.1%的小学生和82.6%的初中生需要额外花时间完成校外辅导班布置的作业。这样导致学生睡眠时间整体不足。从保证学生身体健康的角度看，“双减”政策来得太及时，也太有效了。但家长如果不改变理念，则仍然会沉醉于校外培训之中不能自拔。在无法实现校外培训补习之后，又寄希望于请“家庭老师”，在“家庭老师”难找之后，就处于焦躁不安之中。一些家长周末不送孩子去培训班，竟然不知道该做什么了。一门心思想把孩子送入培训班的家长，可能最终只会害了孩子。
如何提高孩子的学习成绩?一看亲子关系，亲子关系越好，学生的学业成绩越高，学习情感态度状况越好；父母使用电子设备时间越短，孩子电子设备使用时间也越短；父母阅读时间越长，孩子课外阅读时间也越长；父母具有健康的学习和娱乐习惯有利于学生学业学习和情感态度。这其实印证了父母是孩子的第一任老师，也是最重要的老师。作为家长需要以身作则，处处做孩子的榜样。当孩子在做作业时，家长也应该多看看书，少玩手机。多带孩子外出游玩，增加亲子时间。和孩子的关系变得和谐了，孩子也就更爱学习了。良好的学习习惯养成了，学习成绩自然而然地提高了。二看师生关系。当然，对于老师来说，也需要多些亲和力，善待学生，让学生喜欢自己的课堂，从而提高学习成绩。老师如果想要通过体罚学生，或是通过责骂学生来提高威望，注定是失败的。
提高学习成绩，在“双减”以前，许多家长是将希望寄托在校外培训机构上了，周末也都奔波于各种培训班之中，有的学生则是线上和线下一起，恨不得将所有的时间都花在培训班上。孩子减少了睡觉时间，没有了玩的时间和休息的时间，锻炼身体的时间也被挤占了，连基本的兴趣爱好也被剥夺了，一切以学习成绩为中心，但重压之下的学习，学习成绩却未必就能够得到提高，有的学生因为太多的培训班而对学习失去了兴趣，陷入越补越差的困局。提高孩子的学习成绩，别再指望校外培训机构了。改善亲子关系是最好的方式。（王军荣）