诺妈家有男宝娃|为什么有的孩子是“历史迷”？有的孩子却是“历史盲”？ “博物馆有什么好去的

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“博物馆有什么好去的，我最讨厌去那种地方了，一点意思都没有！” 一个孩子蹙眉耸肩，表现出强烈的反对情绪。
“楼兰美女古尸呐，到了新疆不去看，那就白来新疆了！”另一个孩子则双眼发光，满脸露出期待神色。
这一幕，发生在几年前的新疆之旅行。
那年暑假，闺蜜组了个亲子旅游团， 4个妈妈带着4个儿子，在新疆玩了一圈：天池观景，沙漠滑车，草原牧马，火焰山骑骆驼……孩子们天天玩得不亦乐乎，每天的行程出人意料般团结和气。
然矛盾分歧，却出现在了最后一天的行程上，关于回程前，要不要抽空打卡“新疆博物馆” 。
投反对票的孩子，最终在妈妈和小伙伴们的竭力劝说下参加团队行动。但结果如预期的那般，他在博物馆走马观花溜了一圈，然后静坐大厅，打游戏等待。
反观另一个孩子，他则仔仔细细观摩，认认真真地听导游讲解，直到时间仓促，再三催促下才恋恋不舍离开了博物馆。
为什么有的孩子是历史迷，有的孩子却不喜欢？

这一幕，其实曾经也发生我家小诺身上。记得头几次带他打卡博物馆，他全程心不在焉，哪怕其他游客围着导游听介绍，他没待几秒钟，就拽着我们的手想要走开。
不过后来，小诺在爸爸的影响下，渐渐喜欢上了历史。这次新疆之行上，他就像个小跟屁虫，跟着那位对历史充满浓厚兴趣的哥哥身后，一路看一路听，兴趣盎然。
为什么有的孩子是历史迷，有的孩子却不喜欢？
在行程中，我们几个妈妈也关于这个话题做过交流，发现：曾经花下去的启蒙精力，终会在将来的某一天，在孩子身上呈现。
而历史之于孩子的益处，也总有一天会厚积薄发，成为孩子成长路上的优势。
美国哈佛大学曾经就做过一项调查，结果显示：智商和成绩名列前茅的学生，他们的阅读书单里，历史书籍比例最多。澎湃新闻，也有针对高考状元的调查显示：80%的高考学霸都喜欢读历史。
2018年，曹婧怡以713分的成绩成为北京高考状元，说起学习秘籍时，她直言对对历史的兴趣不仅开阔了她的视野，对她其他科目的学习帮助也非常大。
回忆儿子的历史启蒙路，我做好了三件事
生活中，也有不少家长感觉无奈，早早给孩子输入历史信息，比如挖空心思把各朝各代编成顺口溜启发孩子去背诵，可孩子根本就没有兴趣，还没跟着家长念两句，早就跑到一边玩去了。
“算了算了，历史太深，孩子太小，等孩子长大了，自己会爱上。 ”
“我家孩子天生对历史不感兴趣……”
“历史不就是副课嘛，等孩子上了学，多背背就是了……”