诺妈家有男宝娃|为什么有的孩子是“历史迷”？有的孩子却是“历史盲”？( 二 ) “博物馆有什么好去的

家长对历史的偏见，以及在启蒙孩子学历史时错误的方式，往往会阻断孩子学习历史的兴趣。
其实，让孩子爱上历史，有方法，也有方向。
【诺妈家有男宝娃|为什么有的孩子是“历史迷”？有的孩子却是“历史盲”？】

与其灌输，不如影响

让孩子爱上历史，无论哪个父母，都会有一些小私心，希望孩子能够提高成绩。也因此，父母舍得下血本进行投资，给孩子买很多历史相关的书籍，半鼓励半硬性规定，以期让孩子通过自主阅读，启发孩子爱上历史。
但，让孩子真正爱上历史，不能仅仅灌输知识，而是应该潜移默化“影响”孩子。
就像文章开头痴迷于逛博物馆的小男孩，在他们家，不仅有一个喜欢聊历史的爸爸，还有一个喜欢听历史的妈妈。一家三口，无论是看书还是看电视，又或者是听闻到什么消息，往往会从身边事聊着聊着，就去追溯相关历史年代和典故。孩子耳濡目染，对历史自然也就渐渐敏感起来，最后妥妥成为一名小历史迷。

爱上历史，从孩子故事开始

历史浩渺，有太多可以向孩子传授的知识，于是有不少家长从头到尾，一五一十给孩子讲解过往。孩子听了很多，学了很多，可忘得也更多更快。因为，这些历史仅仅以“知识”的方式呈现在孩子眼前，并未在孩子心里掀起波澜。孩子听过就忘，也就成为常态。
故事是孩子从小最喜闻乐见的形式，故事人物更能吸引孩子，牵动孩子内心深处的情感，感动、嫉恶、崇拜……由此再引导孩子顺着故事去挖掘背后的历史，孩子也就更容易接受历史。
想起我家小诺，如今他之所以对历史很高兴趣，最早是从听三国故事、水浒故事开始，他因为崇拜故事里的英雄人物，在爸爸的引导下逐步去了解那个时代的人文、改革、风俗……从“要他学” ，变成了“他要学” 。

历史不遥远，触手可及

历史离孩子的生活毕竟遥远，时代不一，文明不一。让孩子爱上历史，家长也可以有意识地通过历史动画短片，历史音频故事，或者是相关绘本对孩子做好历史启蒙。
记得小诺小的时候，我一股脑儿给他买了一堆历史相关的课外书，什么《上下五千年》、《历史小百科》、《你一定要知道的世界历史》……
有些书，小诺很喜欢翻看，有些书，则堆在书架沾了灰。如果要推荐一本在初级阶段适合给孩子做历史启蒙的，我推荐《给孩子的时间旅行书》。
1、一本书串联人类200万年历史
人类历史悠久，绘本抓住最关键的8个时代，带着孩子来了一场跨越时空的精彩旅行。从石器时代——古埃及——古希腊——古罗马——中世纪——近代——工业革命——太空探索，结合精美插画，人类历史文明跃然纸上，从宏观角度，让孩子对历史有了最全的印象。
2、梳理事件亮点，也是知识考点。
一个大开页，介绍一个时代，以图文并茂的形式，带孩子了解每个时代的背景知识。从吃穿用、传统、文化、古迹、科技等多个角度提炼出150多个重要知识点。这些知识点，也是孩子入学后最容易接触到的考点。可以说是以划重点的方式，帮助孩子去认识历史。
3、有趣好玩的机关书
孩子的天性是爱玩的，这个绘本设置了多处机关，在介绍一个知识点的时候，以立体翻页的方式，进一步对该知识点进行补充说明，孩子看起来爱不释手。