什么|怎么知道孩子在幼儿园过得好不好？李玫瑾：做一个游戏，超实用( 二 ) 家长|事情|李玫瑾|幼儿园|针眼

第一步，保持情绪稳定
家长要控制自己的情绪，不要表现得急躁或者太焦虑，好像发生什么事情一样，让孩子感到紧张。在孩子安顿好，非常轻松的情况下，开始做游戏。
第二步，做游戏
设定情景游戏，和孩子进行角色扮演。让孩子当老师，家长当宝宝。家长表现出各种情绪，比如肚子疼、想妈妈等，开始哭。
如果孩子来安慰家长，说明在幼儿园老师就是这样对他的。相反，孩子会用老师对他的其他方式对待家长。从情景游戏中，就能判断孩子在学校里是否被欺负。
有朋友表示在家玩过，小外甥女扮演老师，他扮演小朋友，他故意表现的很不听话，小外甥女就大声喊到：“我让你别说话，别说话，没听见啊，给我老实的坐着，不许动！把嘴给我闭上！”老师大概就是这样对待他的。
《父母的语言》中提到：假装游戏是一扇安全的大门，通过这扇大门，孩子们可以在这里畅所欲言，说出内心的真实感受。同时也让孩子学到沟通技巧、开拓思维。
【什么|怎么知道孩子在幼儿园过得好不好？李玫瑾：做一个游戏，超实用】孩子天生擅长模仿学习，虽然表达不好，但是当他进入游戏中，就会回忆起很多动作和语言，充满热情地演示出来。
在幼儿园的生活不外乎上课、做游戏、吃饭、睡觉、上厕所，和孩子做游戏时，围绕这些情景展开即可。
家长还要留意孩子身体变化，这也容易做到。孩子的自理能力还不是很强，需要家长的协助。
一般一周洗澡几次，在给孩子洗澡的时候，注意检查孩子的身体，看有没有受伤的地方、变色的地方，或者有孔洞等。不能简单地认为孩子难免会磕碰，说不定有什么意外事情发生。
如果发现异常，要联系其他家长，看是否有类似的情况，通过其他孩子的表现，可以印证自己的想法。
平时对孩子不要过于严厉，要让孩子相信父母是他的保护人，无论发生什么事，都会疼爱他，不会因为在学校犯错而惩罚他。让孩子有安全感，孩子才能无话不说。
家长送孩子去幼儿园，不指望学到什么知识，就希望孩子能在那里快乐生活。但是这个安全保障工作，家长不能左右，只能自己多关注孩子，防止意外发生。