乐高|低龄儿童怎么玩乐高这些玩法你试过了吗看了能省一大笔早教钱

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不少宝爸在给孩子买乐高玩具之前，脑海里都会浮现一幅画面，画面中是孩子一个人静静地坐在房间里，十分专注地玩着乐高玩具。可是毕竟想象总是美好的，而现实总是残酷的。结果就是，还没过几天，我们又会发现宝宝就移情别恋到其他玩具上去了，或者说不会再安安分分地玩乐高了，而是把乐高玩具弄得一团糟。

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其实我们也不能责怪宝宝，毕竟很多3岁左右的孩子手部发育还没好，而乐高玩具又是十分讲究精准定位拼凑的，同时，想要让孩子成功地拼凑出一件乐高作品，父母的耐心指导也是少不了的。

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虽然针对低龄儿童怎么玩好乐高的问题，乐高官方也推出了适合低龄儿童玩的乐高得宝系列（duplo），而且据官方介绍说，得宝系列的适用年龄是在1.5到3岁的小宝宝，但是即使是在这样的情况下，相信很多家长都不知道怎么才能让孩子更好地玩乐高。
其实，小编认为要想让小孩玩好乐高，还是需要一些小技巧的，今天就给大家分享几点建议。
基础认识

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宝宝们的年龄还小，处于脑部发育的初级阶段，所以在这个阶段里，小编认为重点是提升宝宝们对事物的认知能力，而图形的认知就再适合不过了。
所以，我们可以把不同颜色、不同形状的乐高零件进行简单地分类，先尝试让宝宝根据颜色和图形来进行辨别，然后再把零件给打乱，让宝宝重新进行整理。在宝宝寻找零件的过程中，也可以无形之间提高他们玩乐高的乐趣。
增强宝宝们对乐高玩具的立体感认知

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乐高的零件有很多，除了各种极具特色的乐高小人仔之外，还可以大致分为平面、斜面、曲面等不同立体感的零件。这个阶段的目的是，在让宝宝对乐高零件有一个外观的认识之外，还要让宝宝通过对不同形状的乐高零件进行触摸，从而提高他们的立体认知感。
乐高是宝宝们很好的数学启蒙老师

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细心的朋友会发现，即使是同一种类的乐高零件，在分类上也是有规律，最明显的特征之一就是数量级的分类。有一块砖的零件，两块的、三块的，以此类推。而对于宝宝们来说，这就是非常好的认识数量关系的机会。让宝宝们根据数量上的不同，来对乐高零件进行重新的分类，也是非常有教育意义的玩乐方式。
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