漂凌育儿|“对不起，请原谅我”：道歉这堂课，越早教给孩子越好幼儿园里

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幼儿园里，安琪正在玩拼图，小月拿了一盒彩泥，想和安琪换着玩。
安琪正玩得高兴，就没有同意。小月急了，就上手抢安琪的拼图。
这时候，安琪的双胞胎姐姐安妮见了，走过来对小月说：“小月，拼图是安琪先拿到的，你不能抢。 ”
说完，安妮挡在安琪面前，想保护妹妹。
小月一看，上来就抓住安妮的手，把安妮的手背抓出了两道抓痕。安妮哇地一声哭了，小月也愣住了。
听到动静，老师连忙赶了过来。当她得知安妮是被小月抓疼才哭的时候，她严肃地对小月说，要向安妮道歉。
不过，看着手足无措的小月，老师又温柔地问她，为什么要抓安妮呢，告诉老师理由。
在老师的要求下，小月向安妮道了歉。
老师了解了事情的前因后果后，语重心长地给小月讲道理， “拼图是安琪先拿到的，你如果想玩，应该先征求安琪的同意。若是安琪不同意，那你应该等安琪不玩了以后才能玩，而不是用抢的方法。所以，你应该向安琪道歉。 ”
小月愣愣地，不知道自己为什么还要向安琪道歉。老师又跟她讲了一番道理，小月才明白自己错了，她主动向安琪道歉。而安琪也原谅了小月，还邀请小月和自己一起玩拼图。
两个小朋友又开心地玩了起来。
老师不仅让小月向安妮道歉，在她了解了情况后，又让小月向安琪道了歉，这样一来，小月才真正明白，自己哪里做错了，她才能真心改正错误，获得小伙伴的原谅。
在孩子们成长的过程中，难免会因为不成熟或其他原因，犯下这样或那样的错误。
犯错不要紧，重要的是，做错事以后，孩子能不能认识到自己的错误，并向他人道歉。
知错能改，并主动道歉的孩子，不仅能得到小伙伴们的谅解，也能收获别人的好感。
可以说，道歉这堂课，每个孩子都要上一上。
只是，现实生活中，并不是所有的孩子都肯主动道歉。
很大一部分原因是，在他们小的时候，他有过道歉的行为和动作，但家长没有接受，反而继续发火，甚至把孩子揍一顿。
于是孩子会觉得，做了错事就等着批评吧，反正道歉也没有用。
其实，会道歉，会说对不起的孩子，在人际交往中更能收获别人的认可。
在孩子成长的路上，他们会遇到很多困难和挑战，也必然会犯各种错误，家长教会孩子勇敢地承认错误，为自己的错误买单，孩子就能知道什么是勇敢和反思。
主持人、畅销书作家王芳说，让孩子“学会道歉”很重要，而这项能力，越早培养越好。
王芳说她女儿婉儿这门课就学得特别好，每次孩子犯了错误，都会很认真地道歉。
“所以她没挨过打，孩子都道歉了，咱还生啥气？”王芳说。
相信很多家长都有以下体会：
如果孩子犯了错误，能认真地道歉，那么家长的火气就能消去一大半。
如果孩子犯了错误，不仅不道歉，不认错，还跟家长狡辩，为自己开脱。这种情况下，很多家长就会抓狂，火气上升，想吼孩子几句，甚至打两下出气。