①目标职业名称
XXX
②岗位说明
学生就业方向:XXX
③ 工作内容
④任职资格
⑤工作条件
⑥ 就业和发展前景
XXX
2.3 职业素质测评
这个可以通过很多职业素质测评网站完成,将测评结果复制过来 。
2.4 SWOT分析
备注:SWOT是:优势strength、弱势weakness、机会opportunity、威胁threat的简写,使用范围非常广泛 。
我的优势(strength)及其使用
我的弱势(weakness)及其弥补
我的机会(opportunity)及其利用
我面临的威胁(threat)及其排除
MiniMax SWOT分析(选做)
外部因素
内部因素外部机遇:Opportunities
O1:
外部挑战:Threats
T1:
内部优势:Strengths
S1:敢做敢为,行事果断,团队意识强,幽默,乐观,易于相处 。优势-机遇:SO
优势-挑战:ST
内部劣势:Weaknesses
W1:劣势-机遇:WO
劣势-挑战:WT
2.5职业认知小结:
通过上述分析得出:XXX
3 职业生涯规划设计
3.1 确定目标和路径
①近期职业目标
②中期职业目标
③长期职业目标
④ 职业发展路径
3.2 制定行动计划(自己根据自己的情况确定时间阶段)
①短期计划(大学计划) 2XXX年~2XXX年 如大学毕业时要达到…XX年级为试探期:要初步了解职业,特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业,提高人际沟通能力 。具体活动可包括多和师哥师姐们进行交流,尤其是大四的毕业生,询问就业情况,大一学习任务不重多参加学校活动,增加交流技巧,学习计算机知识,争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习 。为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备,多利用学生手册,了解相关规定 。
XX年级为定向期:应考虑清楚未来是否深造或就业,了解相关的应有活动,并以提高自身的基本素质为主,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能;可以开始尝试兼职、社会实践活动,要具有坚持性,最好能在课余时间后长时从事与自己未来职业或本专业有关的工作,提高自己的责任感、主动性和受挫能力,增强英语口语能力,增强计算机应用能力,通过英语和计算机的相关证书考试,并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己 。
XX年级为冲刺期:因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息 。在撰写专业学术文章时,可大胆提出自己的见解,锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性;参加和专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信,了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试,加入校友网络,和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况 。到毕业时做到成为专业知识扎实,有一定工作社交经验的复合型人才 。能独当一面!
中期计划
(毕业后五年计划) 20xx年~20xx年 如毕业后第五年时要达到… 如毕业后:第一年要:踏实工作,成为XX
第二年要…或在XX方面要达到… 如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)、岗位转换及升迁等 省略 大学生职业规划的重点
③长期计划长期计划
(毕业后十年或以上计划) 20xx年~20xx 年 如退休时要达到
… 如毕业后
第十年要
第二十年要…
如事业发展,工作、生活关系,健康,心灵成长,子女教育,慈善等 省略 方向性规划详细执行计划如下:
3.3 动态分析调整
根据情况适量作调整:XXX
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