哈佛大学75年跟踪研究:怎么让孩子更幸福?拥有一项能力就够了( 二 )
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2、同情心
孩子应该心地善良 , 对这个世界充满爱意 。
心地善良有天生的成分 , 也需要后天培养 , 父母的作用功不可没 。 在路上遇到一只蚂蚁 , 不能随便踩死 , 孩子就学会了保护生命 。 遇到求助的人 , 积极帮忙 , 孩子就学会了助人为乐 。 看到可怜的人 , 积极捐款捐物 , 孩子就学会了爱 。
平时要多使用孩子 , 让孩子成为父母的小帮手 , 从技能上得到训练 。 营造温馨的家庭氛围 , 让孩子拥有良好的心态 。 多带孩子去参加公益活动 , 培养孩子的同情心 。
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3、感恩心
孩子应该对别人给予的和自己得到的一切都心怀感谢 , 对自己所拥有的感到满足 。
《反脆弱:做一个内心强大的人》总提到 , 当我们能够在家庭中创造幸福快乐的体验时 , 不需要任何感恩教育 , 快乐的人就自然会感恩亲人朋友 , 甚至感恩整个宇宙 。
由此看出 , 良好的家庭氛围是培养孩子感恩心的基础 , 父母更要以身作则 。
培养孩子的感恩心 , 还要让孩子学会表达 , 从“谢谢”开始 , 当接受别人的帮助时 , 要学会说“谢谢” , 哪怕是很小的一件小事 。 父母帮拿了玩具、门卫大爷帮开了门、邻居送了一个饼干 , 都要学会礼貌对待 。
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【哈佛大学75年跟踪研究:怎么让孩子更幸福?拥有一项能力就够了】让孩子将来成功、幸福的秘诀不是为孩子积赞多少金钱 , 而是让孩子拥有良好的人际关系 。 人际关系的获得需要有同理心、同情心和感恩心 , 培养孩子的三心 , 无不需要家长以身作则 。
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