旁边的同事最近在学少儿英语，我便和她开玩笑地说：“你这业余爱好还真是与众不同，又不是小孩子了，学什么少儿英语”。
同事回答我：“这不是每天要陪着女儿一起学，要一起完成老师布置的作业嘛”。
瞬间被同事的教育行为深深感动，陪伴式教育不再是一句轻描淡写的口号，是落实到了点点滴滴的实践中去。
反观另一种场景，父母花大价钱给孩子报了好多补习班后，每天的工作重点就是监督孩子完成作业，命令禁止各种娱乐活动。

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美其名曰一切为了孩子好，把孩子关在房间学习后，自己却在客厅看电视，或者监督孩子写作业的时候自己在旁边玩手机。
世界上最无用的教育就是吼孩子，孩子前几次面对父母厉声斥责会乖乖照做，可是时间久了就当成一种习惯，对这种方式产生免疫力，逐渐学会了反抗。最好的方式还是父母以身作则给孩子树立榜样，耳濡目染下自然会把孩子主动学习培养成一种习惯。
《论语》中有提到，其身不正，虽令不从。
如果想培养出优秀的孩子，要先培养孩子有良好的行为习惯，而孩子的日常习惯，大多是从父母身上学来，追其根本，父母要以身作则。

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父母肯费心思花时间，去陪着孩子一起学习，一起陪孩子解决学习中遇到的困难。同时可以站在一个更高的维度，帮助引导孩子朝着一个正确的方向正确的学习。
在得到学习中的反馈时，激发孩子学习的热情，也有助于增进亲子感情。
幼小的孩子是听不懂道理的，首先是认知比较薄弱，缺少对事物的判断能力，其次他们不会认为自己做错事情。
这一点上，可以在很多成年人身上发现共同点，总是可以为自己的行为找到合适的理由来诠释其正确性，所以从现在开始，建议家长少使用讲道理的方式去教育孩子。

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有一句话是这样说的，家庭是一台打印机，父母是原件，孩子是副本，副本是一定不会有问题。如果出现问题，那一定是打印机或者原件出现了问题，每个孩子身上都能找到父母的影子。
如果妈妈爱打扮，那么女儿也会注重日常衣服穿搭，如果妈妈爱跑步，那么儿子也一定喜欢运动，如果爸爸喜欢钻研新事物，那么孩子一定也会对身边事物总是充满好奇。
培养优秀的孩子，父母要先自律。
我先生和大多数人对男生的印象不同，他很注意个人卫生，即使在家也从不邋遢，个人物品整理得简洁有序。

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举例说：个人衣服会分好类后整齐地放在衣柜里；尽管已经工作多年，但上大学时的一些物品依然保留得很好；宝宝每次去医院看病的病例和检查单都是由他整理保存；每到休息日，他也会主动做家务，时间管理方面，早上闹钟响后会立即起床，规律的作息时间。
直到有天我见了婆婆，才发现原来这些特点在我婆婆身上已经根植下来，儿子是受影响下的产物。
自律的父母，孩子也会变得自律，可以控制饮食，做到不暴饮暴食；可以合理规划时间，做事绝不拖延；
设定好的目标可以按照计划表上的要求坚持执行，当孩子可以自律时，变得优秀只是时间上的问题。

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可以从以下几方面有意识地培养孩子自律
让孩子养成良好的生活习惯

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