玩具|父母不知道给孩子买什么玩具？记住这5类，孩子长大肯定聪明( 二 ) 拼图|手偶|橡皮泥|图画书|积木

2-3岁表演道具
编故事或角色扮演等表演类游戏对孩子的语言发展有突出作用。爸爸妈妈可为孩子准备一些面具、头饰等玩具，与孩子一起表演。
第四类肢体动作玩具
作用:通过进行促进大肌肉运动的活动如攀爬、推拉、弹跳、滚动、钻等，提升孩子对身体概念的了解，增强肌肉的灵活性和肌肉的抵抗力。

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0-1岁推拉玩具
1岁左右的孩子处于学步阶段，推拉玩具使孩子对行走产生兴趣。刚开始，孩子走路不稳妈妈可牵起孩子的一只手，让他拉着玩具前行。之后逐步减少帮助，让孩子自己推车、拉车。
1-2岁球类玩具
对于这个年龄的孩子，各种球类玩具最为适宜，如软皮球、气球、乒乓球等。妈妈可与孩子相互滚球、接球、投球、捡球等，以此发展孩子的运动能力以及手眼协调能力。
2-3岁骑车玩具
孩子的动作更加灵活和稳定，各类骑车玩具是他的最爱，如平衡车、滑板车等。开始时不要急于教孩子骑自行车，要先让他练习协调身体的平衡性。
第五类社会互动玩具
作用:提升孩子的社交能力，在与他人互动的过程中学习等待、沟通、遵守规则等。

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0-1岁毛绒玩具
有些孩子通过这类玩具获得安全感，通过“照顾”它来学习关心周围事物的能力同时发展想象力。
1-2岁手偶
此类玩具是亲子互动的必备之选。套上可爱的手偶，孩子和妈妈既可以对话，也可以根据角色创编故事。手偶不一定要去商店购买，建议与孩子一起亲手制作，如选一对儿童袜，用记号笔在袜子上画画、制作。

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2-3岁过家家角色扮演玩具
孩子的思维有别于成人，喜欢假想，钟情于玩“过家家”游戏。因此，建议妈妈为孩子准备娃娃、家具、餐具等玩具。“过家家”需要多种角色，爸爸妈妈都要亲自参与扮演角色，甚至需要爷爷奶奶一起来陪孩子玩。在角色扮演中，孩子学习与他人互动有利于发展社会交往能力。
教育家苏霍姆林斯基说:“世界在游戏中向儿童展现，儿童的创造才能也是在游戏中显示的，没有游戏也就没有也不能有完满的智力发展，游戏犹如打开了一扇巨大而明亮的窗子，源源不断地把有关周围世界的观念和概念湍流，通过这扇窗子注入孩子的心田，游戏犹如火花，它点燃了探索求知的火焰。”
宝宝天生就爱玩，游戏是宝宝最喜欢的活动之一。三岁以内是孩子智力、认知、运动能力发展的基础期，游戏的作用不只是简简单单的“玩”，游戏可以提高宝宝的身体控制能力，锻炼宝宝的意志，帮助宝宝的大脑发育，促进宝宝的智力发展提高宝宝的情商，引导宝宝去探索世界，同时游戏又可以促进宝宝的感知觉统合......总之，选择正确的玩具有利于孩子的成长发育。#育儿##玩具#
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