幸福孕孕|我家孩子为什么这样做在育儿过程中我们经常希望孩

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在育儿过程中我们经常希望孩子“这么做” ，或是想教出“这样的”孩子，却往往力不从心。
遇到这种状况，我们首先想到的大概都是训斥或是劝说小孩，要不然就强制孩子要“这样做” 。然而，我们一转移视线孩子就故态复萌，真不知道应该如何是好。
这时候最重要的就是转个念头，从一味想着“为什么会这样”转向站在孩子的立场来思考。这么一来，便能借此了解孩子无法用语言表达清楚的诉求，或是大人原先很难想象的心思。一想到可以理解孩子想表达的几种可能，就令人深感欣慰。
01 孩子对想要的东西不死心，还容易发脾气
小A跟妈妈到超市购买晚餐食材时，每次到了零食区附近都会跑到有她喜欢的卡通人物包装的零食前面。起先她只是拿起来看看，妈妈看她在原地一动也不动，就告诉她：“今天不可以买。 ”结果小美就哭了起来。
妈妈要是说“回家了”“哭也没用”或者“不要太过分” ，她就越哭越大声，还不停地跺脚耍赖，越来越激烈，最后引来其他顾客或店员瞩目。到百货公司购物时，同样的状况也会上演。
妈妈试图把小A带离现场，但是她哭得越来越大声，几近尖叫着喊道：“不要！”“我讨厌妈妈！”顾虑到其他人的异样眼光，妈妈最后只好认输：“好吧，只有今天。 ”
遇到这样情况请事先告诉孩子到超市去要买些什么，孩子一哭闹，家长应尽快离开现场。如果终究会给孩子买她想要的东西，就别在孩子耍赖发脾气之后才买，最好一开始先买孩子想要的东西，之后再一起享受购物之乐，这样彼此也会比较开心。
02 孩子会把幼儿园的东西带回家
小阳每天都很期待去幼儿园。不过，回家时，他经常会把幼儿园的玩具带回来，大人怎么讲都不听。而他带回家的多半都是当天玩过的一件玩具，有的玩具是幼儿园才有的，但有时候他带回来的却是家里也有的玩具。只要大人一不注意，他就会把幼儿园的玩具塞进口袋或书包里。不过，遇到把玩具带回家的状况，第二天大人要他归还时，他倒是毫不抗拒乖乖地归还。
妈妈看到小阳想把玩具塞进口袋或书包时，会从他手中拿过来，还给老师并致歉。
遇到这样的情况，要和孩子一起整理，第二天确认东西在同一个地方，跟孩子定下规则，在幼儿园玩的东西不能带回家。幼儿有时会误以为从眼前消失的东西会永远看不见。此外，如果由大人致歉，就失去了让孩子了解规则，以及让孩子为自己行为负责的好机会。
03 孩子不遵守秩序
小良很期待星期天跟爸爸去公园玩。不过，看到其他小朋友排队玩滑梯，他却从来不排队，而是直接从旁边插队。如果秋千上已经有别的小朋友，他照样走过去把秋千停下来，然后硬把其他小朋友从秋千上拉下来。听说他在幼儿园也经常不遵守秩序。例如，在外面玩了一会儿，回到园里要洗手时，即便洗手台前有其他小朋友先到，小良也会插队，把正在洗手的小朋友推开，自己先洗手。看到小良不遵守秩序时，大人会提醒他：“不可以这样！”“要遵守秩序呀！”
遇到这种情况，应该指导孩子从哪里开始排队，对一些孩子来说， “秩序”这种看不见的抽象规则并不容易理解。即使大人认为“这是理所当然”的事，有时候也需要让孩子从实际体验中来学习。