55个幼儿园识字游戏，让教学更有趣！幼师收藏！( 四 ) 教幼儿识字看似一件很枯燥的

34、怎样叫
准备：
各种小动物字卡。
玩法：
老师出示：小狗，大家齐声“汪汪汪。 ”老师出示：小猫，大家齐声“喵喵喵。 ”又如：小鸡叽叽、小鸟喳喳、小鸭呷呷等等。在游戏时，可让幼儿一边模仿小动物的叫声，一边模仿做这种小动物的动作。
35、翻字围棋
准备：
棋盘一个（可用硬纸板自制），正面有字的圆形小字卡若干。
玩法：
游戏前将棋子小字卡反扣在棋盘上，游戏开始，请几名幼儿轮流翻动棋子读字。读对了，棋子归己，读错了，将棋子放回原处扣好。
36、爬梯子比赛
准备：
黑板或墙上贴有需要复习的生字卡若干。画好两架梯子，自制两把小红旗。
玩法：
将全班幼儿分成两组，老师用小棍指一字，哪一组幼儿读的又对又快，就将这一组的小红旗从梯子上向上爬一格，小红旗先爬到梯子顶端的小组为胜利者。也可从每组中选出一名幼儿进行比赛，谁读的又对又快，则本组的小红旗就向上爬一格。
37、开火车
准备：
字卡若干。
玩法：
将全班幼儿分成两组，一个挨一个坐好。老师出示一张字卡后，每组幼儿从排头开始一个接一个声音响亮的读出字音，哪一组幼儿先读完且没有错误，就是胜利者会得到奖励。
38、开火车
准备：字卡若干
玩法：
教师出示一张字卡说：“嗳，嗳，我的火车就要开。 ”幼儿问：“哪里开？”教师答：“张强小朋友那里开。 ”被点到的幼儿站起来先读出字卡上的字，然后说：“嗳，嗳，我的火车就要开。 ”幼儿问：“哪里开？”张强小朋友说：“王红那里开。 ”张强小朋友若读错了则由老师或其他小朋友告诉他正确读音。
39、给字宝宝点名
准备：漂亮的字卡若干。
玩法：
教师手拿字卡，幼儿给字宝宝点名。教师出示一张字卡，幼儿读出字音，读对了即点对名字则教师答：“到” ，读错了则不答，直到点对为止。对答的又对又快的幼儿，可将字宝宝奖给他。
40、听话要仔细
【55个幼儿园识字游戏，让教学更有趣！幼师收藏！】玩法：
老师说：“请把某字指给我。 ”幼儿指出后，老师接着问：“你把什么字指给我了？”让幼儿说出新字。每次游戏做对了，全体幼儿边拍手边说：“对对对，就是某字；”如果做错了，就说：“错错错，它是某字。 ”

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41、看谁站得快又对
玩法：
准备字词卡''起来、知道、洗脸、穿衣、洗澡、唱歌、睡觉、走路'' 。在地面上（室外更好）用粉笔画4-6个大圆圈，每个圆圈中放一张字词卡，家长和孩子一起说：''请到'起来'圈中站看谁站得快又对。 ''留意将站过的字词卡换成新的。
42、看谁说的快
准备：
字卡若干张
玩法：
游戏开始时,教师随机抽取一张字卡，请幼儿迅速读出,最先读出者获胜,教师予以适当奖励。游戏可反复进行，直至幼儿对字卡上的字熟悉为止。
43、是不是
玩法：
教师将字卡贴在黑板上，请一名幼儿指字，另一名幼儿背对黑板猜字，如果猜错了，其余幼儿纠正：“不是，是某字”如果猜对了，其余幼儿说：“对对对，请下来” ，可更换指字幼儿，反复进行。
44、小孩小孩真爱玩
玩法：
教师将字卡贴在黑板上，请两名幼儿到黑板前，幼儿念儿歌：“小孩小孩真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿， ”教师发出指令， “摸摸字就下来。 ”幼儿摸字，先摸到者为胜。