天使讲堂:想要宝宝说话好,家长一定要做下面几件事!
1、每样事物都有名字
在宝宝的世界里 , 每样事物都有名字 , 要抓住一切机会告诉他 。 可以跟宝宝玩“眼睛-鼻子-嘴”的游戏(握着宝宝的小手 , 触摸你的眼睛、鼻子和嘴巴 , 最后亲吻宝宝的小手) , 或者指指其他身体部位;外出散步时 , 指指小鸟、小狗、大树、花朵、汽车、阿姨、叔叔、姐姐和弟弟 。 让宝宝经常说自己的名字 , 这有助于自我认同感的发育 。
2、听、听、听
与你对宝宝说话一样 , 宝宝对你说的话也很重要 。 即使你还没有听出任何实际的词汇 , 但还是要听他咕咕囔囔 , 并且回应他“是这样吗?”你提出问题时 , 要等待宝宝回答 , 即使只是一个微笑、兴奋的身体语言 , 或不知所云的嗯嗯啊啊 。 要努力从宝宝不清楚的言语中听出词语;试着用宝宝描述的物品来应对含糊不清的话语(“你想要球吗?奶瓶?还是魔方?”) , 给宝宝机会 , 让他告诉你是否猜对了 。 起初你们都会有挫败感 , 但是坚持尝试扮演翻译的角色 , 有助于加速宝宝的语言发育 , 也会让宝宝有满足感 。
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3、专注在概念上
很多你认为理所应当的概念 , 宝宝仍需要学习 。
热和冷:让宝宝摸摸咖啡杯温热的外壁 , 然后摸摸冰块;摸摸冷水 , 然后摸摸热水 。
上和下:轻轻地将宝宝抱起来 , 然后降到地面;将食物放在橱柜上 , 然后拿下来放在地板上 。
空和满:给宝宝演示一个装满水的容器 , 然后再给他一个空的容器;一个装满沙土的桶 , 一个空的桶 。
此外 , 还有“内和外”、“站和坐”、“湿和干”、“大和小”等 。
4、解释环境和因果关系
“太阳是发光的 , 所以有光” , “电冰箱会保持低温 , 这样食物吃起来味道好 , 能保鲜” , “妈妈用小牙刷给你刷牙 , 中等大小的梳子梳头发 , 用大刷子清洗地板” , “打开灯 , 房间亮了 , 关上灯 , 房间黑了”等 。 与鹦鹉学舌般学习很多无意义的词汇相比 , 对环境的意识和理解不断增强 , 以及对他人、他人的需求和他人感受的敏感 , 是宝宝最终掌握语言和阅读的一个非常重要的过程 。
5、用成人的语言和宝宝说话
用简短的方式说话 , 有助于宝宝更快地学会正确地说话:“宝宝想要奶瓶?”比“宝宝想要小瓶瓶吗?”更好 , 但是 , 对宝宝使用“狗狗”或“娃娃”等词是可以的 , 这样更有吸引力 。
使用大人的语句 , 然后将它们翻译成婴儿的简略表达:“现在 , 你和我去走走 。 爸爸 , 宝宝 , 走走 。 ”“哦 , 你吃完了 。 宝宝吃光光了 。 ”说两遍 , 就能帮助宝宝理解两遍 。
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6、鼓励宝宝接话
使用你能想到的办法 , 让宝宝有所回应 , 可使用词语 , 也可以是手势 。 告诉宝宝:“你想吃面包还是饼干?”或“你想穿米老鼠睡衣还是飞机睡衣?”然后给宝宝挑选的机会 , 或是用语言表明他最喜欢的选项 , 然后说出他的名字 。 提问:“你累吗?”“喜欢饼干吗?”“想去玩秋千吗?”起初他会用动作作出回应 。 让宝宝帮你找东西:“你能找到球吗?”给宝宝足够的时间去找物品 , 并鼓励他 。 如果找到了正确的方向 , 应当鼓励——“对了 , 球在那里!”
7、说明和指令要简洁
大约在1周岁时 , 大多数宝宝都能开始跟随简单的指令 , 但仅是单步骤的指令 。 不要说“请捡起勺子 , 递给我” , 可以试试“请捡起勺子” , 等宝宝做到了 , 再说“现在把勺子递给爸爸” 。 在宝宝完成动作时给出指令 , 可以帮助宝宝享受成功的感觉 。 例如 , 宝宝正在捡饼干 , 就说“捡起饼干” 。 这些技巧有助于增强理解力 , 促进宝宝学习说话 。
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