帅妈育儿经|25岁“985”博导，入职半年创学院记录，还是个“高颜值”帅哥( 二 ) 江山代有才人出

人们总说天才是天生的，其实如果没有后天的努力，即便是天才，也不能迸发出如此大的能量，因此，努力才是最关键的，这点从冯磊的身上也能够看出。
除此之外，老师也要积极的去探索和发现学生的潜能，引导学生向着更加适合自己的方向发展。
老师如何发掘学生的潜力？和学生建立平等的关系
学生敬畏老师是正常的，不过作为老师来说，不能一味的要求学生怕自己，这样就容易让学生去刻意的躲避老师，如此一来，学生也不会积极主动的和老师进行沟通。
老师要和学生建立一种平等的关系，这样会让学生感到放松，光靠惩罚去规诫学生的行为，就会在一定程度上遏制学生的发展，而这样一来，老师也就无法发掘学生的潜力。
让学生独立学习
学习的最优状态就是学生要学会独立自主的学习，学生在这种情况下，也能够更加大胆的提出自己的疑问，这也是新课改下对老师的一种要求，帮助学生培养独立自主性。
老师是学生学习的指挥官，对学生起到一个引导作用，所以老师必须要充分的利用自己的主阵地，在课堂上积极的去发掘学生的潜力。
鼓励学生输出自己的观点
学生总会有一些异于常人的想法，可能一时之间，人们听起来就觉得天马行空，甚至不合乎常理，不过老师作为专业的教育工作者，要积极的鼓励学生输出自己的观点。
这样一来，学生的思维也不会受到局限，最后才能将潜力发挥到最大化。
话题讨论：在你的设想中，自己的25岁会是什么样呢？
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