天津九中怎么样天津九中在哪个区( 二 )

奥城校区占地30亩，建筑面积10500平方米，图书馆、阅览室、实验室、机房、远程视频教室等专用教室14间，并设有篮球场、排球场、室内运动馆等体育设施，是一座设施先进、办学条件一流的现代化校园。

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填报中考志愿时，很多学生和家长都在考虑报考哪所学校。天津市第九中学热忱欢迎各位考生积极报考，为什么天津市第九中学值得选择，有以下八大理由：
理由一：这是一所有百年历史的学校
天津市第九中学始创于1905年（清光绪31年），前身是著名近代教育家温世霖先生创办的普育女子学堂，至今已有115年的办学历史。新中国成立后，学校历经天津市女三中、第九中学、中山中学等发展变革。2012年1月经市教委批准晋升为天津市重点中学。

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理由二：这是一所有普育文化的学校
第九中学的学校文化为“普育”文化，一百多年前温世霖先生将学校定名为“普育”，就体现了广博深邃的办学思想。用今天的话语来解读“普育”的内涵便是“普”—普适和普及；“育”—教育和培育。其精髓一是“面向全体、全面育人、促进学生全面发展”；二是“革新”的精神，即遵循教育规律和时代精神、坚持改革创新。
多年来，学校承“诚朴勤俭”之校训，秉“崇德、尚智、健体、创新”之校风，袭“敬业爱生、严谨笃学”之教风，兴“勤学笃志、勤思好问”之学风；立“以教育情怀涵养生命，以学术精神格物致知，以求是态度明礼力行”之办学思想，扬“明德、格物、力行”之学校精神，以“用心每一时，做好每一事，踏实每一步”为学校行为准则，蓬勃发展。
理由三：这是一所有研学特色的学校
学校办学特色是“以研导行，全面发展” 。结合学校这个办学特色，形成了以教师校本培训、校本研修为前提，以研究性学习课程开发建设为基础，以学科教学中研究性学习方式的应用为载体，以德育、心理健康教育课程创新为途径，以完善具有“研究性学习”内涵的课外社团活动为渠道的“普育·多元·探究”为核心的研究性课程文化。

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通过研究性学习课程实施，培养了学生深厚的科学精神。这门以学生为中心的课程，使学生对知识和学习的态度表现得更具有内在动机，更有利于学习态度、学习习惯和自尊方面的改善和发展，能够更增强学生的自信心和持续学习的能力。

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理由四：这是一所设备齐全的学校
第九中学高中部位于南开区时代奥城，学校拥有理、化、生实验室、计算机房、数字化语音教室、教师电子备课室等多间配套教学设备。同时，还设有研究性学习教室、科技教室、砖雕教室、中国文化体验馆、韩国文化体验馆等特色教室，有音乐、美术、通技教室、史地专用教室等，拥有多个多功能报告厅、教师资料室、学生阅览室、电子阅览室等，纸质藏书总数为63000册；电子图书21000册；现有报刊百余种，工具书、参考书多达2000余种。

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韩国文化体验馆

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