读后感格式范文三年级小学三年级读后感的格式

这个暑假里，大东老师猜测你家孩子手中是不是手捧一本《爱的教育》？作为一本有讲述“爱”的世界文学名著，想必更有值得一读的理由。大东老师班上的同学这个暑假已经读了三本书了，《老人与海》《童年》《爱的教育》，下面咱们重点讲述《爱的教育》读后感的写作技巧！
开头：感点开头（开门见山）：时间地点人物感点。暑假里，我看了一本关于“爱”的文学名著——《》，它深深启迪了我，让我了解到如何为人处事，如何成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人——不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。

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小清新：轻轻地合上最后一页，我的心瞬间被书中感人至深的情节充盈着。恍然发觉，匆匆流逝的岁月里，自己一点不懂得”爱“ 。
引用开头：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不称其池塘，没有爱就没有教育。”这是著名教育学家夏丏尊先生在翻译《爱的教育》一书时所做出的评价，由此可见，这部饱含“爱”的教育之书不仅能教育孩子，而且能教育那些正在教育别人的人。
直接介绍书籍：《爱的教育》是一本风靡全球的世界文学名著，是意大利人必读的十大读物之一，也是一部人生成长中的“必读书” 。全书采用日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，它还有一个书名——《心》。

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排比开头：有人说，爱是一缕阳光，可以照亮黑暗；有人说，爱是一座灯塔，可以指引前进道路；还有人说，爱是一场春雨，可以滋润万物……你的心中，爱是什么?今天，围绕”爱“ ，我要向大家推荐一本举世闻名的世界文学名著——《爱的教育》。
中间：（引，议，联三部分，其中联系实际是重点。）
结尾：简称“结”
【读后感格式范文三年级小学三年级读后感的格式】感点：（首尾照应）《爱的教育》中这样饱含“爱”的小故事还有很多，几乎涵盖了小学生日常遇到的很多问题，让我不仅仅懂得了朋友相处之道，还深刻体会到了父母、老师之爱，以及激发了浓浓的爱国之情，真可谓醍醐灌顶，受益一生。
小清新：白驹过隙的日子，唯有”爱“亘古不变；时光飞逝的光阴里， ”爱“让生活更加美好。
意义结尾：《爱的教育》没有枯燥的说教，有的是循循善诱的教导，在具体行动中感受”爱“ ，学习”爱“ ，令人所获颇丰。

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范文如下：
《爱的教育》读后感
轻轻地合上最后一页，我的心瞬间被书中感人至深的情节充盈着。恍然发觉，匆匆流逝的岁月里，自己一点不懂得”爱“ 。
这本书是意大利作家亚米契斯创作的长篇日记体小说，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事” 。亚米契斯巧妙地把”爱“的主题贯穿在一个个感人至深的故事之中，为我们诠释家国情怀，父母之爱，师长之爱，朋友之爱，读来发人深省，受益匪浅。

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