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可当听完他的话，一位学生站了出来 。
他说当自己拿到这封大学录取通知书时，他平生第一次听到父亲的认可，终于觉得自己不再是“废物” 。
一个、二个……很快有更多学生站了出来，表达出同样的想法 。
他们都是被周围人视为“渣滓”的存在，一直以来都活得没有尊严，但这里却给了他们希望 。
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那些话深深触动了同为学渣的巴特比，他决定把谎话继续圆下去，可他又能做些什么呢？
他连大学有哪些课程都不知道，为此还跑去了隔壁的正牌哈蒙大学蹭课 。
结果发现，依旧是一些和初中高中一样死板的课程 。
如果照搬过来，别说没人能教，就算找到老师，他们也依旧是学渣，这些并不是他们想要的 。
思来想去，他决定来一次个性教育，让学生自己写出想上的课程内容 。
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这项政策简直一石激起了千层浪，有人想学厨艺，有人想练瑜伽，有人想玩滑板......
姑娘们想变美，loser们想学怎么泡姑娘 。
总之没一个是正经的课程，但巴特比还真就按他们希望的那样安排了 。
校长谢尔曼给他支了个招，可以让学生自己教自己啊，谁想学什么就自己去研究 。
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每门“课程”都聚集了一群志同道合的人，其中研究最透彻、最出色的学生便能担任老师，继续为后来的求学者授业解惑 。
于是这里有了正经的厨艺学院、体育学院、宗教学院、模特学院、恋爱心理学院等等 。
学生们学习的热情越来越高涨，对身边一切未知的知识也越来越好奇 。
就当一切都在往好的方向发展时，这所冒牌大学终于引起了哈蒙理工大学的注意，他们被告上了法庭 。
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听证会上，巴特比被问到：
“是否有专职的教师？”
“没有 。”
“是否有规范的课表大纲”
“没有 。”
“是否有图书馆？”
“没有 。”
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但是有了这些就代表是一所成功的大学了吗？
一个所谓合格的教师按照一个被认可的大纲给学生们进行填鸭式的灌输，这就是我们想要的大学教育吗？
巴特比在听证会最后慷慨陈词道：
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“百年名校的传统是什么？是欺压学生，还是羞辱看不惯的人？
谁规定这个世界只有好学生而没有坏学生，好坏的区别在哪里？
难道学习不好就代表他低人一等吗？
这些所谓的规则，剥夺无数孩子的梦想和激情，
凭什么正规大学一定是你们眼中的大学，难道我们自学就不属于学习吗？
在我们学校，没有老师，也没有教室，但却不影响每一名学子在不断进步，
你们承认不承认没有关系，因为南哈蒙理工学院就是教学生如何做精彩的自己 。”
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生活是一个大舞台，别怯场
艺术来源于生活，又高于生活，这部喜剧电影也将原本的故事夸张、放大了许多 。
但讽刺喜剧总能以最轻松的方式引起人的思考：
你在大学里学到了什么？真正影响你一生的究竟是课本上的知识还是你所接触到的语言与思想？
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