或许这也是该校许多先哲们的初心——每个孩子都应该找到属于自己的光芒，并在生活这个大舞台上张开自己 。

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台湾著名女作家三毛小学上课时经常偷看闲书，被老师叫起提问，对课本知识是一问三不知 。
在老师眼里，她就是注意力不集中，听课效率差的后等生 。
初中，三毛上的是台北第一女中，偏科严重的她几次月考数学都没及格 。
为了考好数学，三毛不断寻找窍门，功夫不负有心人，最后她发现，老师出的考题几乎都是课本后面的练习题 。
于是她拼命琢磨、背诵课后练习题，之后六次小考，三毛都得了满分 。
但一下子由不及格到满分，老师怀疑三毛考试作弊 。
一天，老师把三毛叫到办公室，丢给她一张试卷，三毛一看就傻了，全是初三考题 。
因为没有预习过，她考了零分 。
第二天，老师把她叫上讲台，嘲讽说：“陈平同学喜欢吃鸭蛋，今天我请她吃两个 。”
老师用毛笔蘸满墨汁，在三毛眼睛周围画了两个大圈 。
墨汁顺着脸颊淌下来，渗到三毛嘴里，但老师还意犹未尽，又让三毛去走廊走一圈 。
在全校学生的哄笑中，三毛患上了自闭症，再也不想去上学 。


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父母终日愁眉不展，因为心疼女儿，也只能让她休学 。
但总跟家里也不是事啊，为了让女儿学点谋生之计，便将她送去学插花 。
三毛学了几周，又固执不肯去了，父母便又将她送去学钢琴 。
钢琴也不行，就送她去学国画，国画也不行，这次父母只能任由她待在家里，一待就是三年 。
在一次机缘巧合之下，三毛在顾福生的鼓励下开始写文章，一个月后那篇稿子发表在《现代文学》上 。
三毛终于找到了一条适合自己能走的路，找到了照亮自己生活的那束光 。她这才意识到：“我不是一个低能儿 。”
此时三毛已经失学七年了，可她终于重拾了信心，重返校园 。


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从台湾中国文化学院到马德里大学，从一个人到与何西一起 。
写字和流浪成了她此生挚爱 。
三毛去过很多地方，写了很多名著，但她最成功的地方却不是这些，而是勇于选择自己的生活 。
在有限的时空里，活出了无限广大的日子 。
分数依然重要，但成绩却不是衡量教育成功的唯一标准 。
一个人有没有价值，并不是由学校决定的，也不是由出身背景决定的，而是由他自身决定的 。


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成功不止一条路，生活更是有无数种可能 。
如果孩子在一条路上碰壁了，父母除了让他坚持、努力，更应该告诉他还有别的道路可选，还有别的方式可试 。
让孩子的人生，多一种可能，多一些尝试，多一些希望 。
帮助孩子找到他心里的火种，去点燃，让孩子能找到照亮自己生活的那束光 。

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