要求|幼儿园布置“奇葩”作业,要求和车合影,家长:变相打听家底?
幼儿园布置作业司空见惯 , “传道、授业、解惑”也是幼儿园老师的职责 。 不过总有部分老师“心术不正” , 企图通过其他方式获取信息 。
很多家长担心老师会因为自家条件对孩子“区别对待” , 所以对家庭隐私闭口不谈 。 有些老师却试图通过作业“另辟蹊径” , 这是怎么回事?
幼儿园布置“奇葩”作业 , 要求与车合影 , 家长:变相打听家底? 有家长爆料 , 自己孩子所在的幼儿园布置了一项“奇葩”作业 , 要求学生和自家车、房合影 。 家长后知后觉 , 认为这是老师们在变相打听家底 , 难道准备戴“有色眼镜”看学生?
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幸亏被家长一眼识破 , 给了老师一记“反杀” , 于是老师和家长的拉锯战就此展开 。
这所幼儿园给学生留的作业叫《我的家》 , 内容基本都是围绕学生家庭情况展开 , 乍看上去好像是一份家庭情况调查表 。
里面还会涉及到学生家庭户型 , 要求学生以“图文并茂”的形式答题 , 美其名曰是在了解自己小区的历史 。
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很多家长对这种作业非常反感 , 便开始反套路老师 , 随意让孩子画了一个小房子上去 。 问起家里什么车 , 就把孩子的摇摇车图片放上去 , 可谓是反套路王者 。
还有些幼儿园以了解“车标”为借口 , 要求学生和自家车合影 , 家长认为这是老师在调查家底 , 于是随便在马路上找到一辆车合影 , 堪称“碟中谍” 。
很多家长对于幼儿园这种“奇葩”作业表示难以理解 , 教授孩子常识情有可原 , 但是这种带有“目的性”的作业 , 好像在变相打听家底 , 着实让大家感到不爽 。
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◆家长们为何对这种行为如此反感?
多数家长怕老师会因为家庭情况而区别对待孩子 , 尤其对于一些家境普通的人来说 , 如果班里刚好有一些“富二代”、“官二代” , 就容易相形见绌 。
在一个家长群里 , 有老师调查学生家长职业 , 有人说自己是公务员 , 有人说自己的超市采购员 , 对比高下立见 。 老师还说要根据家长职业安排学生学习进程 , 这是什么奇葩操作?
曾经不少家长联合呼吁 , 建议学校取消对于学生家庭情况的调查 , 简单知晓就可以 , 不用对家长工作单位、职务等信息了解太多 , 这样反而容易造成不公平 。
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难道学校采集家长信息 , 真的是为了“区别对待”?其实不然 。从幼儿园到大学 , 不少学校都会采集家长信息 , 主要是为方便学校及时了解学生情况 , 从而有针对性帮扶 。
比如大学都会给贫困学生发放助学金、餐饮补贴等 , 主要是根据家庭贫困情况进行评定 , 这时便需要对学生家庭情况有一定了解 , 家长也不必对这种行为过度解读 。
当然不可否认 , 现实中也会存在教师因学生家庭情况差异 , 从而对其区别对待的情况 , 这就需要家长和老师、校长及时沟通 , 坚决维护自己的权益 , 避免学生遭遇不公平待遇 。
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写在最后: 幼儿园“调查”学生家庭情况 , 现实中并不罕见 , 有的老师是为更好了解学生 , 便于后续针对性帮助 , 因材施教 。
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