如何讲绘本如何讲绘本我的情绪小怪兽

讲述者心中产生的形象越丰富，就越能加深听众对故事的理解，引发他们的感动和共鸣这是讲述者和听者的基本联系讲述者心中的形象化的质量和程度非常重要这也是幼儿读书经验中关键的一点”所以，如何跟孩子讲好一本绘本；千万不要挑完全超乎孩子理解力的书本，难度选“比孩子现行可理解的”再高一点点就好，这对孩子的语汇发展很有帮助但无论如何，记得挑自己也喜欢的如果自己都不感兴趣了，怎么寄望孩子也会喜欢呢？事前预习先了解故事。
豆瓣也有很多好书查不到，有条件的家长，多跑一跑书店和图书馆，更能直观了解和选择绘本可能有人说这也太麻烦了，要做这么多功课，其实这是磨刀不误砍柴工其次，拿到书以后自己先看一遍，再给宝宝讲这就是我小时候；讲绘本的前提是要根据幼儿的情况选择合适的绘本，因为幼儿的发展与年龄的关系非常紧密，不同年龄段的幼儿思维有很大差异，我们要根据不同年龄特点选择作品针对3～4岁的小班幼儿，应该选择内容单纯情节简单形象生动的故事。

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【如何讲绘本如何讲绘本我的情绪小怪兽】比如我们熟悉的大卫上学去中，大卫回家的时候是光着屁股的，文中并没有解释原因，那么孩子会如何根据绘本中的内容进行推理呢所有类似的未知问题都可以运用推理解决4 复述根据图片文字和自己的观察在“讲故事” 。

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如何讲绘本投放区域内1、如果我们想提高孩子的阅读兴趣，在给孩子讲绘本时必须注意以下方面激发孩子的好奇心和提高孩子的注意力孩子们都很好奇，他们的注意力也很短因此，家长在给孩子讲绘本时，必须充分激发孩子的好奇心，让他们的注意力集中。
2、儿童心理学的研究认为，孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成虽然那时的孩子不识字，但已经具备了一定的读图能力，如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本，营造温馨的环境，给他们读文字，和他们一起看图讲故事。
3、绘本教学最直接的方法就是老师给孩子们读绘本，然后根据绘本内容跟孩子进行互动一老师的作用 1教学是教师的主要任务教师要明确教育目的和学校的培养目标，遵循教育与教学规律，在认真钻研教材，全面了解学生的基础上。
4、怎么给孩子讲解无字绘本说实话，一开始我也头疼因为，遇到无字绘本，女儿总是要求我讲啊讲啊而她自己就无论如何不肯开口我有时候甚至怀疑是不是因为有了我的讲述，她变得不爱思考了当然不是孩子不爱。
如何讲绘本我爸爸1、挑选适龄的书籍可以给幼儿读比较直叙型的读本，而意涵丰富一点的可以等孩子大一点再念千万不要挑完全超乎孩子理解力的书本，难度选“比孩子现行可理解的”再高一点点就好，这对孩子的语汇发展很有帮助但无论如何，记得。
2、请点击输入图片描述最后我们还可以让孩子进行对故事的复述，让孩子根据自己的理解再把故事给家长讲一讲，说的不好没关系，家长要多多鼓励，孩子以后才会越来越大胆，才会热爱绘本请点击输入图片描述。
3、先看一遍再去讲，发觉那样会保证心中有数，讲的过程中更坦然，讲出去实际效果也罢并且自身先看一遍，碰到不理解的区域能够先去搜索一些材料也有，碰到一些小孩不理解的语汇，能够提前想好如何更换也有，有一些绘本的文本。
4、链接提取码 hsra 父母多给孩子讲故事，可以培养孩子的想象力思考力逻辑推理能力专注力，好的故事所蕴含的积极向上的正能量，会教给孩子为人处事的道理。

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