我不会,不敢,不行,孩子习惯性退缩,预示出了大问题,赶紧管

自家娃4岁了 , 总是把“我不行、我不会、我不敢”挂在嘴边 , 哪怕是很有意思 , 自己也很感兴趣的事情 , 也总是处于犹豫观望的模式 。
前几天 , 幼儿园门口有商家做活动 , 小朋友们只要完成一个小挑战就可以获得一个小奖品 , 当时孩子特别喜欢 , 但一直不敢上去 。
挑战其实也特别简单 , 就是上去做几个动作 , 他完全没问题的 。
但是 , 任凭我怎么鼓励、激励他 , 他就是说“我不敢、我不行” 。
你让他走吧 , 他还不走 。
最后奖品没了 , 他还哭了半天 。
C妈 , 你说孩子这是咋回事?
是害羞吗?我家孩子平常也并不内向害羞 , 但一遇事就容易打退堂鼓 , 鼓励的嘴皮子都破了 , 但孩子压根就不听呀 , 越说越往后退 , 说急了 , 直接翻脸更难处理 。
像今天这样因为瞻前顾后错失机会的情况有很多 , 完事了他也特别难过 。
我都不知道要咋办了 , 快给我支支招儿吧~
得咧 , 咱今天就说说孩子明明有兴趣 , 想尝试 , 却不敢的情况到底怎么破?
不过要想知道如何解决 , 咱就得先弄清孩子不敢的原因 。
1害怕失败(过于期待好的结果)
现在大家学习了很多育儿知识 , 也明白了过度的批评和否定 , 会打压孩子的自信心 , 让孩子谨小慎微 , 不敢尝试 。
但除了批评 , 有时鼓励也会导致孩子害怕失败 。
因为我们总是对孩子行为报以好的结果预示:
“你可以完成的”
“别人都能做到 , 你比他们都棒 , 我相信你也一定可以的”
孩子在心中就会默认要做就一定要做好 。 这样当孩子感觉自己一下做不到时 , 就会拒绝尝试:“我不行的” 。
而这时我们往往继续“鼓励”孩子:
“你不试试 , 怎么就知道自己做不到”
这些看似是鼓励 , 但其实是忽略了孩子害怕、沮丧的情绪 , 把成人“很简单”、“你可以”的想法强加给孩子 , 这样只会增强孩子的挫败感 。
我不会,不敢,不行,孩子习惯性退缩,预示出了大问题,赶紧管
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过多的鼓励 , 在孩子看来就是过度的期待 , 期待孩子完成好的结果 。 你越鼓励 , 孩子压力越大 。
“爸爸妈妈非常期待我能够做到 , 我做不到他们会失望的”
“这么简单的事儿 , 我都做不好 , 我真差劲”
当孩子压力大过自身的应对能力时 , 逃避和放弃是孩子自我感觉最安全的一种处理方式 。
为保安全 , 还是不做为好 。
>>>>如何解决:
这是我最怕CC会出现的一个问题 。
比失败更可怕的是 , 还没尝试 , 就默认了自己不行 。
所以 , 想让孩子时时都有接受挑战的勇气 , 我做的最重要的一件事 , 就是逮着任何一个机会就会告诉CC:第一次做不好 , 才是正常的 。
打破孩子内心“一件事随便做就能做好”的默认设定 , 就是告诉孩子“做不好才是常态” 。
所谓万事开头难 , 第一次尝试就可以做得很好的那是天才 。
(最近不是在尝试拍视频么)我就给CC看我的手机 。
“你看妈妈满屏的视频没 , 都是我自己在背后偷偷练 。 抓住午饭的时候练 , 等你们睡着后练 。
50次、100次都可能练不好 , 觉得自己练的不错了 , 出来的成品 , 可能也不是太成功 , 都没人看 。
那我就继续磨练 , 磨练到十分好为止 。 ”
类似的情况我有机会就渗透:
“哎呀 , 我又没上去哎 。 不过我还是要再试试 , 再试100次 , 我就不信我上不去 。 ”
童年让孩子体验成功很重要 , 但更重要的是 , 让孩子接受失败并愿意继续尝试 。