我不会，不敢，不行，孩子习惯性退缩，预示出了大问题，赶紧管( 三 ) 自家娃4岁了

1、扶住秋千（不让其晃动），让CC坐在上边， DD只看。
然后我们鼓励：爸爸不让他晃， DD来试试吧。
2、DD看姐姐坐上边没动，就也尝试坐了上去。
然后我们继续鼓励：爸爸轻轻推一下， DD要怕就喊停，行不行？
3、DD兴奋又紧张，但C爸其实只是小幅前后晃完全没松手尝试了下， DD果然发现——也没什么好怕。
之前CC学自行车也是，总是不敢让C爸撒手。
C爸告诉她可以不着急蹬，先坐车子上用脚支着走。
掌握平衡后慢慢地CC也就敢蹬了。
我们可以提供给孩子一些具有实操性的提示、方法、技巧，而不是孩子一畏难就立马妥协。
让他在尝试的过程中就能逐渐获得自信，而不是一开始孤立无援地被困难吓住，直接放弃。
3害怕别人的评价
随着孩子长大，自我意识发展，自尊心也开始萌芽。孩子也开始越来越在意他人对自己的评价，尤其是孩子上幼儿园后，同伴对自己的评价更为重要，孩子经常会因为小伙伴的一句评价而开心或苦恼好久。
就连CC这个天不怕地不怕从来不怯场的孩子，随着年龄增大，也会因为“怕别人说”而退缩。
孩子大了害怕出丑、丢脸这些都是很正常的。
这时与其无力地宽慰“没事的，不用怕” ，引导孩子正确看待他人评价，分清事实和他人观点更重要也更有效。

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当孩子终于勇敢迈出第一步，无论结果如何，我们一定要及时给孩子正面反馈。
当然并不是直白空洞地“我说你可以做到吧”或是“加油，我相信你” ，过于关注结果，反而让孩子感觉爸爸妈妈还只是在意自己是否做到。
我们要注重孩子敢于尝试的勇气，过程中的进步：
“哇，你这么高你都敢坐上去”；
“这么多人，你都敢上台，可比妈妈勇敢多了”；
“刚刚弹琴很认真，果然错误少了哦” 。
对于孩子而言，正面反馈是蜜糖，那种甜是沁人心脾的