教育引导|幼儿园班主任透露:三种孩子更受老师的“偏爱”,家长可别不理解( 二 )


班上有个突出的孩子 , 将会是班上各种活动的担当和牌面 。 选拔的过程中绝非仅仅是看孩子 , 还要看家长 。 家长支不支持 , 放不放得了手 , 狠不狠得了心 。
成功和回报没有那么容易 , 小孩子也是如此 。 对孩子关心有度的家长 , 老师才能放开手去干 , 让孩子发挥自己最大的潜能 。
教育引导|幼儿园班主任透露:三种孩子更受老师的“偏爱”,家长可别不理解
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与其送礼讨好 , 不如关注孩子 送礼给老师以求老师对孩子的关注一直是个悖论 。 送礼就一定能被老师关注吗?
你送了 , 同学家长也送了 , 老师怎么衡量?看谁送得更贵吗!
要是全班家长都送礼了 , 那岂不是根本就没变化?
与其送礼讨好 , 不如关注孩子 。
1.关注孩子的语言表达 。 孩子入园前说好三句话 , 老师轻松不说会很点赞 。
一是“老师好 , 我几岁了 , 我叫XXX 。 ”二是“老师 , 我饿了/我冷了/我要上厕所 。 ”三是“老师 , 我哪里不舒服 。 ”
简单的三句话 , 涵盖了孩子在园需要的方方面面 , 入园前语言表达的必备!否则孩子遇事儿了 , 就只会哭 。
能说这三句话 , 能更快更准地得到老师的帮助 。
教育引导|幼儿园班主任透露:三种孩子更受老师的“偏爱”,家长可别不理解
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2.关注孩子的社交发展 。 上下学和在家 , 家长问孩子问题的雷区就是“今天 , 你开心吗!”“今天 , 老师有没有批评你!小朋友欺负你了吗?”“今天 , 你学到了什么?”
家长错误地提问引导 , 会导致孩子害怕上幼儿园 , 抗拒老师的帮助和同伴的交往 。
正确的是关注孩子的社交发展 , 多问问:“今天 , 你又认识新朋友了吗?”“今天 , 你和你的好伙伴玩了些什么呢?”
【教育引导|幼儿园班主任透露:三种孩子更受老师的“偏爱”,家长可别不理解】提问有技巧 , 有时候孩子不爱上幼儿园 , 问题就出在家长沟通上 。 一个小朋友在幼儿园成为社交达人 , 他会不爱上幼儿园吗?
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3.关注孩子的仪容仪表 。 不求漂亮华丽 , 只求干净整洁 。 家长自己都知道收拾和打扮 , 那么对孩子的着装形象也时刻注意 。
孩子是外貌协会 , 会喜欢漂亮的老师 。 幼儿园老师谁又不喜欢可爱又乖巧的小朋友呢?
别以为孩子不懂“美” , 对美的判断孩子自成一套 。 否则很可能伤害孩子的自尊心!
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略略寄语 幼儿园一个班上 , 少则二三十个孩子 , 多则三四十个 。
你让幼儿园老师雨露均沾 , 你说老师没有因材施教 。
你让幼儿园老师针对性教育和引导 , 你又说老师偏心眼 。
无论怎么做 , 老师总会被吐槽 。 咱们家长做好自己吧!把孩子教育好引导好 , 老师自然喜欢 。 就如那句话所说:靠天靠地不如靠自己!求爹求娘不如求自己 。

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