四、要求学生养成每天记录作业题的好习惯
一个学生每天如果能养成记下教师布置的作业并持之以恒地坚持下去,意味着这学生学会了对自己的行为负责,学生的人生也就有了一个良好的开端 。学生的学习成绩优良也是情理之中的事情 。例如:孩子上小学一年级起就给孩子买好记事本,告诉孩子记事本是用来专门记录教师交待的事情和教师布置的当天作业题的,要求孩子每天的记事本都有记载,不能有空隙,一开始每天都会检查孩子记事本的记录情况,看孩子记得是否认真,还是没有记,坚持一段时间后,就改为不不定期地抽查一下 。假如发现孩子没有记录的话,就取消孩子玩得时间,让孩子学会对自己的行为负责 。
五、从小培养孩子做完作业,自己检查的习惯 。
学生在做作业时,尽量不打扰学生,让他一个静心的做题 。学生做完作业后,督促孩子在空余的时间里做自我检查;例如数学,要求孩子看一看计算是否准确,单位换算有没有错误,应用题的算式列得对不对,训练孩子自己去发现问题,然后去订正过来;语文要求孩子看看字是否写错,作文写好后主要是自己去读,看语句是否通顺,让别人看了文章后得到了什么启迪和感想 。
六、培养孩子做完作业后,整理桌上学习用品并收拾好自己书包的习惯
要求学生每次做完作业后,自己养成整理书桌并收拾好学习用品的习惯,从小让孩子面对生活,学会对自己的所作所为负责 。
“与其给孩子金山,银山,不如给孩子好习惯 。”好习惯可以使孩子终生受益 。
孩子学习习惯如何培养1 给孩子营造良好的学习空间
每当放学回家或者周末,孩子都要完成老师布置的家庭作业,那么家长就应该给孩子一个固定的学习空间 。最好给孩子布置一个安静的书房,让孩子安心在那里学习 。家长不能为了自己娱乐不顾孩子学习,不要随意让孩子临时找一个地方学习 。小学低段学生最不适宜经常变化学习的处所,那样容易让孩子分散精力 。
2 培养孩子及时完成学习任务的习惯
要求孩子按时完成老师布置的家庭作业,是培养孩子及时完成学习任务的习惯 。每当孩子放学后回到家,第一件事情就是家长督促孩子及时完成老师布置的家庭作业 。学习不自觉的孩子,就更需要家长不间断的督促 。
3 培养孩子自己检查作业的习惯
当孩子家庭作业做完,要求孩子认真检查做完的作业 。自己学会检查,不能做完了就完事 。
4 培养孩子认真听讲习惯
很多孩子在学校不认真学习,上课没有专心听讲,如何让孩子专心听讲?这需要家长和孩子之间进行沟通交流 。家长要鼓励孩子学习,用励志的故事讲给孩子听,让孩子具有积极上进的心,学会专心听讲学习 。鼓励孩子积极举手发言 。
5 制订学习计划,严格执行
制订学习计划是培养良好学习习惯的重要方法,计划上注明什么时间做什么事 。可以列短期计划,也可以列长期计划 。学习计划最好在家长的建议下让孩子自己制订,家长监督执行 。
计划要紧扣教材内容,与教师的教学同期同步 。要与孩子自己的基础相吻合,能完成多少,就制定多少的任务量 。要考虑预留孩子的自由时间,不能成为紧箍咒 。计划制定完成,要坚决执行,不能给自己找不实施的借口 。
6 要培养抓紧时间的习惯
学生容易犯的毛病是磨磨蹭蹭 。杜绝磨蹭的办法: 一是明确任务,减少犹豫 。拖拉是因为不能确定下面该干什么,我是做数学呢,还是背英语呢 。结果这样一考虑,五分钟过去了 。所以在做事情之前首先是确定做什么,然后不受干扰,抓紧时间完成 二是形成规律,养成习惯 。一个学生,在每天同一时间内做同一件事情,天天如此,就成为本能,效率自然就高了 。所以家庭要创造孩子这样相对稳定的环境,我建议家长不在家请客,不在家打麻将,不在家没完没了的看电视 。三是专心致志,有效劳动 。有人说,我每天做作业的时候就是会不由自主想别的事情,怎么办?我建议学习时候养成标注习惯 。比如手里拿支笔,一边阅读,一边标注重点,看着笔尖,定然能集中注意力,减少无效劳动 。
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