9 岁女孩因老师太漂亮而产生自卑心理患抑郁症,该如何正确引导?

导读:自古以来 , 女性对于美的追求从来就没有中断过 , 而当今社会的各种各样审美标准之下 , 也滋生了很多女性对于自身容貌的焦虑 。 然而 , 这种本应该存在于成人世界的心理问题 , 也在不断地侵蚀着孩子们的世界 , 让孩子们对于自己的容颜也出现了过早的焦虑问题 。
9 岁女孩因老师太漂亮而产生自卑心理患抑郁症,该如何正确引导?
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9岁女孩因老师太漂亮而产生自卑心理进而导致患上抑郁症 , 这样的事情听起来似乎很荒谬 , 能让一个小女孩自卑的美貌到底能美到什么程度 。 然而事实 , 老师的长相也绝非经验 , 那为什么小孩子这么小就产生容貌焦虑了?家长们又该如何正确引导?
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别说是小孩子了 , 就算是认知已经足够齐全的大人在当今社会中 , 也很容易出现各种各样的容貌焦虑问题 。 一个有容貌焦虑并且还因为他人的美貌而抑郁的孩子 , 那么她的家庭中必然也存在着有容貌焦虑亦或者是给孩子制造容貌焦虑的父母 。
正常的小孩子看见美丽的人或者事物的时候 , 都会表现出喜欢和亲近的情感 , 但当孩子看见美的时候 , 竟然不是赞叹、欣赏反而是嫉妒、自卑这是一件多么可怕的事情 。 而想要孩子在审美上有正确的认知 , 对自己的容貌有足够的自信 , 父母们的教育方向就一定要正确:
9 岁女孩因老师太漂亮而产生自卑心理患抑郁症,该如何正确引导?
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1、给予孩子正确的审美引导
我们会发现当代人对于美的概念变得越来越狭隘 , 对于美的定义也越来越狭隘 , 进而滋生了各种各样的网红脸 , 诸如大眼睛、高鼻梁、尖下巴等等 。 在孩子审美观念的建立上 , 拥有一双发现美的眼睛是最难得的 , 因为平凡和丑陋很容易被发现 , 但美却需要懂得欣赏 。
因此 , 在培养孩子审美的过程 , 就是在塑造孩子发现美的能力 , 更是让孩子明白人类的美貌有很多种 , 而并不是仅仅只有那单一刻板的审判标准 。 正确的审美观是孩子保持自信 , 不被各种错误偏激的观念引导的关键基石 。
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2、为孩子建立起足够的容貌自信
想要对抗住容貌焦虑 , 不受这些负面情绪的影响 , 孩子就要对自己的容貌有足够的自信 , 对自己的美有坚定的信念 , 这是自我认可中很重要的一部分 。 容貌自信就在于孩子能够认可自己的美 , 而这些都是需要来自父母的赞美与肯定 。 但是 , 家长们在夸赞孩子的时候也应注意:
小孩子的漂亮不是因为穿了某件好看的衣服也并不是因为做了某个好看的发型 , 某个好看的发饰 , 而是因为孩子天生就是漂亮可爱的 , 与其他别的东西无关 。 过多的物质条件和外在形象的评价 , 很容易让孩子在这种话语中迷失自己 , 自信心过度依赖外在的条件 , 而不是自己本身 。
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3、不要经常拿孩子的容貌来开玩笑
有的大人或者家长就总是会拿孩子一些长相上的缺点来开玩笑 , 比如“你这个猪鼻子”、“你眼睛小到看不见了”、“哪有女孩像你这么胖的?”等等诸如此类的话语 , 也许说者无心 , 但听者有意 , 这些看似无关痛痒的话语 , 都会在不断地扭曲孩子对于自己审美的认知 。
在实际生活中 , 很多孩子对于自己的容貌教育都不是因为旁人的好看 , 而在于他人的评价 , 那些不好的负面评价都会不断地伤害着孩子弱小的心灵 。 让孩子对自己的容貌产生深深的不自信 , 甚至会影响到长大成人 。