李大钊|为什么在班上学习很好的，大多感觉都是老实巴交的孩子？( 二 ) 河南疾控|提醒|疫情|接种|疫苗

故事分析：我没教过初中，但上过初中高中，从现在的结果来看，发展得好的都是那些在班上学习很好的，而且感觉老实巴交的孩子。还记得高中时我们班的第一名，每次老师上课的时候，如果遇到不懂的问题，他都是当场提问，及时解决，如果在课后有问题，也是及时消化，从来不会留到第二天。平时下课的时候，他也会和我们一起玩，但是非常有分寸，从来不会说像我们一样追追打打，我们这些同学也知道他的性情，所以也不会主动的去惹他。
一旦上课后，他马上进入状态，精神无比集中，所以，学习效率非常高。他还喜欢篮球，每次体育课，他都玩得很尽兴，组织、传球、抢篮板、投篮，没有哪一项不是他在行的，所以，我们上体育课的时候都喜欢和他一起组队，每次都能玩得很尽兴。但是，一旦进入到学习的时候，就能看到他咬着笔在那里思考，他就像一个机器人一样，玩的时候比谁都玩得疯，但是一旦进入学习状态，他比谁都学的努力。

文章插图
我想起了小时候小学课本里的一篇文章：《李大钊》，其中，李大钊说了一句话，我至今记忆犹新，李大钊教育孩子说：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。在我这个同学的身上，我就看到了这一点，他在学习的时候无比的投入，他在玩的时候无比的尽兴。从进入社会之后，我才明白他的这种特点叫：自律。但是当时的自己还没领悟到这一点。后来，高考的时候，这个同学成为了我们学校的高考状元。
现在回想起来，这个同学不是老实巴交，而是看得最透的一个人，在人生的道路上，没有什么是比努力更加值得付出的事情，可惜自己知道得迟了一点，不过不要紧。古人说：过而能改，善莫大焉！这种老实巴交的学生不是老实，应该是“大智若愚”！
总结语：上课注意力不专注的孩子，学习成绩肯定是不好的。上课注意力不专注的孩子总是在东张西望。做小动作与同学讲话，他们怎么能把老师讲的东西听进去呢？老师布置的作业甚至都不知道是什么，所以许多的新知识点，很难通过课堂，听老师讲课来进行消化吸收。那么学习就出现了断档，知识不够系统。肯定考不过上课专心的孩子的。调皮的孩子没有一个认真的学习态度，这是关键。
虽然有人说调皮的孩子头脑灵活，但他们主要体现在对新鲜的事物，对他感兴趣的东西就感觉精神百倍。而学习是一门苦差事。需要长时间几年，甚至是十几年的努力才能够实现成绩的优秀。调皮的孩子，他不可能专心致志地去做着同样的事情。他们只是一门心思去跟与他有相关二号的同学一起去分享他的乐趣去想。如何获得更多的快乐。与那些老师的孩子相比，肯定在这一方面要差很远老师的孩子每天不是在学校。

文章插图
就是在家里两点一线，天天勤勤恳恳，认认真真把老师布置的作业完成好，同时进行在家里好好学习，特产能够有所突破，有所提高，你说是吧。班上的活跃分子也不可能成为学习的顶尖者。因为他是班上的中心，是同学们关注的对象，他会因为许多的事情而分散他的精力。比如说班长每天就要应对着许多的班级管理，学生的矛盾处理，老师的交代的各项任务都需要。分散他的精力。
而那些老实巴交的孩子就好像没有这方面的管理能力。老师也不会让他去干实事多多的相关的事情，因为好像他也干不来呀。所以他只有一门心思在班上做着自己的作业，上课有充足的精力。在学习下课有时间休息。作为老师，孩子最主要的是他的心。能静下来。心态好是能做好一切事情的关键所在，老师的孩子，他没有过多的诱惑，没有很多的人员与他进行交往。他没有其他思想上的波动。