美妈很帅|“孩子次次考高分,但因为做笔记太认真,我被老师叫了2次家长”


美妈很帅|“孩子次次考高分,但因为做笔记太认真,我被老师叫了2次家长”
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美妈很帅|“孩子次次考高分,但因为做笔记太认真,我被老师叫了2次家长”
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文丨美妈很帅
“孩子学习有狠劲 , 次次考高分 , 但因为做笔记太认真 , 我被老师叫了2次家长 。 ”宝妈林纾说起正在读小学三年级的女儿 , 喜愁参半 。
喜的是 , 孩子学习认真刻苦 , 从来不用她操心 。 其他人一放学就跑到外面玩 , 女儿回来的第一时间是回房间学习做功课 。
愁的是 , 孩子上课做笔记太过一根筋 , 她总是把老师说的每句话工工整整地记下来 , 导致她听课效率低 , 课后总要花很多时间去梳理知识点 。
因为这个问题 , 女儿老师找她谈了两次话 。 第一次林纾没怎么在意 , 因为在她看来 , 孩子还小 , 学习效率低一点没关系 。
可是孩子上三年级后 , 随着课程难度的增加 , 科目的增多 , 孩子经常学习到深夜 , 还老是喊累 。
第二次被叫到学校谈话后 , 林纾才意识到问题所在:小学尚可通过刻苦学习来获得高分 , 但到了初高中呢?势必被这种低效的学习方法拖垮!
孩子要是一直没有获得好的学习成效 , 对学习失去信心 , 别说大学 , 说不定初中就被分流到鱼龙混杂的职校里去了 。
林纾女儿最大的问题是 , 上课记笔记胡子眉毛一把抓 , 没有重点 , 看似很认真 , 实则是在做无用功 。 想要提升学习效率 , 首先要科学、正确地记笔记 , 这就要借用思维导图来实现了 。
思维导图是一种可视化的思维工具 , 它结合了大脑容易抓取图像信息的特点 , 借助颜色、图形与符号把大脑信息(如你现在的想法 , 正在学习的知识)具体形象化 , 帮助我们更好地巩固记忆 。
一项由诺贝尔奖获得者Roger Sperry 博士主导的研究证明 , 与传统笔记相比 , 采用思维导图这种视觉化的笔记来学习、工作 , 明显高效很多 。 事实上 , 用它来记笔记 , 确实有很多优势明显 。
1)省时高效
课前提前预习并画上中心图 , 上课后只记关键词 , 孩子就不用花太多的时间在笔记上了 , 也就可以全心全意听老师讲解、积极思考 , 这样孩子在课堂上就能轻松消化吸收每个知识点 , 省时省力又高效 。
2)重点突出
有主干有分支 , 主次分明 , 一眼看过去 , 关键知识点以及自己思考的过程都直观清晰地呈现出来 , 减少不必要信息对大脑的干扰 , 有助于知识的整合与记忆的提升 , 建立系统的知识库 。
3)开发全脑
思维导图文并茂 , 孩子做思维导图时 , 可以同时激活左右脑 , 拓展孩子的逻辑思维、发散性思维与视觉思维 , 使得两个脑半球更加的合作无间 , 最终提高大脑的运转效率 。
【美妈很帅|“孩子次次考高分,但因为做笔记太认真,我被老师叫了2次家长”】好处那么多 , 肯定要让孩子用起来啊 。 可是思维导图长啥样 , 怎么画图 , 怎么分主干 , 怎么提炼关键词 , 怎么发散思维都不知道 , 该怎么办呢?建议家长入手一套专门教孩子绘制思维导图的书 , 系统地学习 , 会更加容易上手 。